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《老师的烦恼作文【6篇】》

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老师的烦恼作文 篇1

虽说身为学生的我烦恼很多,可想想看,老师的烦恼显然更多。

老师常对我们说,如果我作业留多了,你们就偷着乐吧,你们每人一份作业,我是一人四十一份作业,每一天要批两节课的作业,还要备课,写教案。每每听到这些话,才觉得当老师真是不容易,有这么多烦恼。

当然了,老师的烦恼不止以上这些。冥思苦想的留适中的作业,可还是有人嫌多:有很多同学名言不会,老师只得让多抄几遍,记住点儿,可这些同学总认为老师在惩罚自己,于是就带着情绪抄,不但记不住,而且字还写不好。

当老师真是烦恼,但老师这个职业是十分神圣的。

老师的烦恼作文 篇2

可能是因为晚上没睡好吧!上课竟睡着了!当我醒来时,自己个子高了不少,往镜子里一照,我竟成了名老师。

庆幸的是,我自己知道该去哪个班上课。可我刚进教室,就听到了阵阵“雷声”,我往窗外一望,天气好好的,阳光明媚,万里无云,哪来的雷声?原来是同学们你一言我一语,七嘴八舌,好不热闹,我是不是误入了菜市场?

再看看自己,可是一名老师啊!于是我一拍桌子,大吼一声:“安静!”教室里顿时静了下来,连一根鸡毛落在地上都会发出“轰”的一声巨响。呵呵!原来我变成的这位老师虽然个子小,威力可不小!

于是,我又开始上课了,说:“同学们,请翻到书…。.”我话还没说完,就听到几个同学在悄悄地说:“那位新来的老师真烦!变成猪才好呢!”我立刻生气了,就把那个同学提出来起来,拉到门边,好好的教训他一顿。可他脸好像有宇宙那么大,脸皮比墙还厚,不管我怎么说他,他都当作耳边风,还时不时的来一名:“猪的话我就不听!”气得我脸都红了!

晚上,我改着一大批一大批的作业,大部分是作文,但他们写的作文。

老师的烦恼作文 篇3

我们每个人都有很多烦恼,当然,我们的张老师,也有很多烦恼。

教语文的张老师发现小明很努力的学习,但还是不能完整的背诵所学的课文,张老师问“你是怎样背诵的呀?”小明吞吞吐吐的说“老师,我背了一遍又一遍,我是不是个性笨呀……”张老师鼓励了小明并教给小明一些记忆的方法和策略,果然,按照老师指导的背诵方法,小明很快将这篇课文完整背了下来。张老师感到很欣慰。又学习新课了,在检查背诵状况时,张老师满怀信心的提问了小明,结果小明又是支支吾吾,根本背不下来。张老师问“小明,你是怎样背这篇课文的?”小明说“我一向念……”张老师感到很沮丧:“我明明将背诵的方法教给他了,怎样还是不会用呢?怎样样才能教会学生学会背课文呢?”

可见,帮忙学生掌握学习策略不是一件容易的事,您认为怎样才能帮忙学生掌握适合自己的、有效的学习策略?您在教授学习策略时有什么高招……这些都是老师们整天在想的问题。

张老师的烦恼可真多呀,我们必须要好好学习,帮老师消除这些烦恼。

老师的烦恼作文 篇4

这个星期五,班主任冯老师出差了,特别批准我给大家上晨会课。我梦寐以求的愿望终于实现了,顿时就想:回家一定要好好备课,争取第一次上岗就一鸣惊人。

“叮咚,叮咚”,上课铃声响了,我自信满满地走上讲台,在黑板上写好课题《我的爸爸妈妈》。一写好课题,“阿婆”李旻烨就开始烦了:“少写了‘夸夸’两个字!”有些同学连声附和:“是啊……”我大喝一声:“安静!!!”他们才安静一些。我开始上课了,“我们每个人都有自己的爸爸妈妈,你们能说说自己的爸爸妈妈吗?”他们好像一定要和我作对似的,没有一个人举手。难道是听不懂我的问题?还是我先来做个示范吧。“我的妈妈在工作上很认真,爸爸很能干,是家里的‘顶梁柱’。”这回总行了吧?仍然没人搭理我,无奈只能随便请了一个,没想到他说自己的爸爸妈妈很懒。

这下我可没法子了,只好跳过这一环节。我让他们把生活书打开,随后又问:“看了这篇文章,作者笔下的爸爸妈妈是个怎样的人?”教室里很吵,我忍住怒气,请了一个人发言。可吵闹声远远盖过了发言声。看来他们根本没把我当成老师,老虎不发威,当我是病猫?现在给你们点厉害瞧瞧!我先用力地拍了拍桌子,再用自己最大的音量喊出“安静”两个字。这下,有的`人的魂终于收回来了,举手的人也多了,可无情的下课铃在此时响了。

首次上岗就以失败而告终,当老师真不容易啊!

老师的烦恼作文 篇5

周四下午,最后一节课是自由活动课,老师让我们在教室写作业。同学们都在安安静静的写作业,突然赵宸大喊:“崔明轩要开一场演唱会,他可是咱们班头号的‘表演家’。”崔明轩听了也高兴的不得了。演唱会开始了,他一首接一首的唱着,声音比乌鸦还难听,大家听完了笑得前仰后合。

这时,我发现小周手里攥着一张纸条,上面还写着:周vs崔。想必他是想来一场比歌大赛吧!可是老师说过,不允许大家传纸条,于是我立刻把他的纸条抢过来。这时,小周不愿意了,开始和我追追打打。我拿着纸条在前面跑,小周在后面追,就在我俩追的正开心,老师来了,把我和小周推到了教室前面,因为老师推的太用力,我的腿磕到了桌角上,我克制不住情绪,对老师大吼大叫,最后我和小周被送到了班主任的办公室。

因为我大喊大叫,小周写纸条,我俩被罚打扫卫生。我和小周打扫卫生之后,老师看我俩认错态度不错,还给了我们奖励。原来,被老师教训也没那么惨啊!

老师的烦恼作文 篇6

时间像沙子,风一吹过,就随风前行。转眼间,我已经在学校度过了四年。而这四年,都是老师付出的点点滴滴,不然我们的知识和优异的成绩都是从哪儿学来的呢?

她,每天都和蔼可亲,总是满面春风地向我们微笑。她,就是我们的班主任——伏老师。

或许,老师们的世界里,脑袋里面装的全是调皮捣蛋的我们,和满堆成山的作业。这样一看,老师的压力可比我们大多了。

有的成绩一般的同学总是埋怨:“伏老师真是的,天天作业布置那么多,累死了。”

可是,你考虑过吗?全班54个同学,一人写一篇作业,全都委托老师改。老师天天管纪律又批改作业,写的不好,又来算账。老师这样一直下来,白头发多了不少,皱纹也多了几条,你们有想过老师的辛劳吗?

我们,也不知老师下面又要干什么大事,又得面对多大的压力。如果我们再不努力,再这样天天玩,对得起老师的一点一滴吗?

然而,有人只想放假,不想上学。可是我依然热爱上学。上学,是为了我们将来的'理想奋斗,让我们理解学习的重要性。

所以,不要让老师再为我们而发愁,不要让她再为纪律而烦恼。大家一齐共同努力,加油向前冲吧!