《教师的名言（优秀9篇）》

在平凡的学习、工作、生活中，许多人对一些广为流传的句子都不陌生吧，句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成。那么都有哪些类型的句子呢？本页是可爱的小编给家人们分享的9篇教师的名言，欢迎借鉴。

关于教师的名言 篇1

一日为师，终身为父。--关汉卿

要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭

捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知

君子藏器于身，待时而动。--佚名

教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳

教师是人类灵魂的工程师。--斯大林

学者必求师，从师不可不谨也。--程颐

假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底

一日为师，终身为父。

片言之赐，皆我师也。

园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

学校的。目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

身教重于言传。——王夫之

要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

关于教师的名言 篇2

1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

2、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

3、太阳下最光辉的职业是教师。

4、慈父+慈母=教师。

5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

8、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

9、养不教，父之过；教不严，师之惰。

10、心灵的沟通胜于知识传递。

11、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

12、想让生命辉煌，就别浪费青春。

13、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

14、职业首先是做人之本，为师之本。

15、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

16、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

17、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

18、教书育人，功德无量。

19、教师要融于师生的相互理解中。

20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

22、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

23、职业道德是做人之本，为师之本。

24、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

25、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

26、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

28、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

29、老老实实做人，认认真真教书。

30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

31、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

32、怎样的老师造就了怎样的学生。

33、身教重于言教，才高还需德高。

34、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

35、言必行，行必果。

36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

37、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

38、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

41、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

42、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

43、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

45、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

46、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

47、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

48、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

49、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

50、好笋出好竹，好师出好徒。

51、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

52、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

53、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

54、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

55、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

56、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

57、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

58、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

59、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

60、以德感人，为人师表。

61、师德=爱心+责任心

62、慈父+慈母=教师

63、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

64、燃烧自己，照亮别人。

65、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

66、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

67、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

68、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

69、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

70、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

71、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

72、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

73、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

74、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。

75、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

76、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。

77、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。

78、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

79、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

80、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

81、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

82、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

83、爱生如爱己，教生如教子。

84、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

85、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

86、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

87、教师的人格是教育的基石。

88、细节见精神，习惯成命运。

89、心灵的沟通胜于知识的传递。

90、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。

91、教师最大的幸福是看到学生们在成长！

92、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

93、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

94、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？师德师风名言警句20条

95、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

96、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

97、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

98、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

99、教育无小事，事事须尽力。

100、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。

101、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。

102、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

103、扬黄牛精神，做平凡工作。

104、视责任为美德。

105、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

106、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

107、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

108、循循善诱，诲人不倦的是老师。

109、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

110、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

111、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

112、让教学因爱而充满生命力。

113、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。

114、习于智长，优与心成。

115、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

116、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

117、师德是一面镜子。

118、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

119、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

120、天荒地老，教师的童心不泯。

121、学高为师，身正为范。

122、教师就是要敬业爱生。

123、把一切知识教给一切人。

124、创新始于积累，积累始于足下。

125、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

126、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

127、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

128、坚持启发式，避免注入式。

129、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

130、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

131、拥有童心，读懂童心的'人，才会拥有育人资格证书。

132、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。

133、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

134、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

135、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！

136、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

137、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

138、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

139、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

140、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

141、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。

142、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

143、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

144、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

145、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

146、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

147、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

148、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

149、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

150、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

151、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

152、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

153、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

154、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。

155、心灵塑造的最佳工程师。

156、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

157、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

158、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

159、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

160、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

161、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

162、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

163、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

164、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

165、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

166、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

167、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

168、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

169、爱就是教育，没有爱便没有教育。

170、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

171、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

172、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

173、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

174、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

175、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

176、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

177、做平凡的教师，创不平凡的事业。

178、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

179、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

180、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙，我是学生成长的导航塔！

181、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

182、诚实守信，无私奉献。

183、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

184、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢？

185、每一个学生都是好学生。

186、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

187、捧着一颗心，不带半根草去。

188、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

189、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

190、捧着一颗心来，不带半根草去。

关于教师的名言 篇3

1、不要为失败找借口，要为成功找借口。

2、我的心是一块磁针石，不念清华不肯休息。

3、风雨过后的彩虹，在细节上的成功。

4、失败的结局是成功，努力的结局是辉煌。

5、细节决定成败，态度决定成败。

6、文学来自勤奋，高分来自努力。

7、我会的，不屈不挠的'；挫折越多，勇气越大，然后。

8、10年寒窗寂寞伴，名闻幸福伴。

9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

10、立志宜思真品格，读书须下苦功。

11、不屈不挠的毅力可以征服世界任何一个角落。

12、细节决定成败，点滴铸就辉煌。

13、天有绝人之路，锦榜无名誓不归。

14、行动比语言更响亮，超越自我，知识启迪智慧。

15、立志要坚强不锋利，成功要在长不迅速。

16、今天吃一辈子的苦，享受三年的乐。

老师的名言 篇4

1、仅有团体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

2、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

3、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

4、教师的威信首先建立在职责心上。——马卡连柯

5、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天

6、教义应当使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根

7、我认为，对一切来说，仅有热爱才是最好的教师，它远远胜过职责感。——爱因斯坦

8、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

9、教师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。

10、举世不师，故道益离。——柳宗元

11、好的团体中，学生自尊心是极易培养的。

12、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

13、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

14、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

15、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert

16、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

17、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

18、教师总是期望学生将来超过自我。

19、作家是教师，他叫人到应当去的地方。——卢那察尔斯基

20、老老实实做人，认认真真教书。

21、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

22、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越简便。——苏霍姆林斯基

23、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自我反省自我和控制自我的力量。——苏霍姆林斯基

24、教师的人格就是教育工作者的一切，仅有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

25、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

26、历史是生活的教师。——克罗齐

27、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

28、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

29、一日为师，终身为父。——关汉卿

30、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

31、我们理解三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠

32、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

33、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩

34、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

35、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

36、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

37、文学是社会的家庭教师。——别林斯基

38、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

39、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长教师同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯

40、身为世范，为人师表。

41、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田

42、兴学之本，惟有师范。——张謇

43、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

44、经师易遇，人师难遇。——司马光

45、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——叔本华

46、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

47、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——小塞涅卡

48、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

49、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

50、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

51、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。——韩寒

52、要记住，你不仅仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

53、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

54、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师团体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

55、善之本在教，教之本在师。——李觏

56、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆

57、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

58、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。

59、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

60、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

61、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基

62、学高为师，身正为范。

63、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

64、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫

65、爱就是教育，没有爱便没有教育。

66、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

67、弘奖学术启礼貌，栽桃种李最多情。——蔡元培

68、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

69、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

70、坚持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

71、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

72、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

73、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

74、教师不替学生说学生自我能说的话，不替学生做学生自我能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

75、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云

老师的名言名句 篇5

1、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

2、爱校、爱生是我们职责。

3、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

4、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

5、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

6、以德感人，为人师表。

7、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

8、想让生命辉煌，就别浪费青春。

9、坚持启发式，避免注入式。

10、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

11、要不断地向命运挑战。

12、命运之绳定会握在自己手中。

13、教书育人，功德无量。

14、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

15、职业道德是做人之本，为师之本。

16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

17、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

18、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

19、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

20、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

21、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

22、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

23、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

25、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

26、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

27、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

28、把爱带给每位学生。

29、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

30、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

31、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

32、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

33、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

34、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

35、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

36、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

37、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

38、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

39、学生没有教师，就象生活没有阳光。

40、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、 更远，更令教师欣慰的呢？

41、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

42、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

43、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

44、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

45、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

46、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

47、教师总是希望学生将来超过自己。

48、爱就是教育，没有爱便没有教育。

49、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

50、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

51、严师出高徒。

52、养不教，父之过；教不严，师之惰。

53、不要简单地向后进学生说不。

54、怎样的老师造就了怎样的学生。

55、好笋出好竹，好师出好徒。

56、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

57、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

58、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

59、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

60、教师是心灵塑造的最佳工程师。

61、教师的天职在勇于探索教育。

62、德无常师，主善为师。

63、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

64、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

65、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

66、教师的人格是教育的`基石。

67、教师要融于师生的相互理解中。

68、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

69、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

70、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

71、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

72、学高为师，身正为范。

73、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

74、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

75、循循善诱，诲人不倦的是老师。

76、太阳下最光辉的职业——教师。

77、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

78、严是爱，松是害。

79、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

80、认认真真教书，踏踏实实做人。

81、差生身上应更多体现着老师的爱。

82、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

83、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

84、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。

85、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

86、甘为学生进步的阶梯。

87、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

88、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

89、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

90、蜡烛选择其物固能光芒四射。

关于教师的名言 篇6

1) 零勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

2) 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自我反省自我和控制自我的力量。――前苏联教育家苏霍姆林斯基 [苏霍姆林斯基名言]

3) 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然没事，却是历史上最伟大的事业之一。――世纪俄国教育家乌申斯基

4) 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

5) 好笋出好竹，好师出好徒。

6) 教师务必具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。――教育家陶行知 [陶行知的`名言]

7) 尊重和爱护学生的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

8) 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

9) 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

10) 在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明

11) 慈父+慈母=教师

12) 江山代有才人出，各领风骚数百年。赵翼 [赵翼的名言]

13) 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

14) 把爱带给每位学生。

15)经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。――米纳？安特利姆教师的名言

关于老师的名言格言 篇7

1、 师必胜理行义，然后尊。 战国末期商人，政治家 吕不韦

2、 爱是比责任感更好的老师。美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦

3、 我爱我的老师，但我更爱真理。古希腊哲学家 科学家 亚里斯多德

4、 书本也是好老师，活用才能成功。作家，演说家，企业家 陈安之

5、 教人者，成人之长，去人之短也。 清代政治家、文学家 魏源

6、 古之学者必严其师，师严然后道尊。北宋文学家，史学家 欧阳修 《答祖择之书》

7、 我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师！牛博网创始人 罗永浩

8、 没有不好的学生，只有不好的老师。前苏联作家 奥斯特洛夫斯基

9、 礼，所以正身也；师，所以正礼也。荀况，战国末期思想家 荀子

10、 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。 唐代诗人 杜甫

11、 我年轻时还暗恋过严肃的老师。牛博网创始人 罗永浩 《我的奋斗》

12、 困难是人生的老师，是一所最好的学校。

13、 对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦

14、 师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。 近代政治家、思想家、社会改革家 康有为

15、 自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。俄国自然地理学家和土壤学家 道库恰耶夫

16、 如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。美国微软公司的董事长 比尔·盖茨

17、 在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。吴明

18、 凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。西汉学者 戴圣 《礼记》

19、 报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。 美国牧师、演说家 比彻

20、 师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。清末状元，中国近代实业家、政治家、教育家 张謇

21、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。公元前6世纪古希腊寓言家 伊索

22、 夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？春秋时期思想家和教育家，儒家学派创始人 孔子 《论语·学而》

23、 没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。 古罗马政治家、哲学家 塞涅卡

24、 我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。原名梁伟文，香港乐坛专业作词人 林夕 《诗人的情人》

25、 于谦老师，相声说的好，……肚囊也宽绰，我们都尊称他为“相声皇后”。相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人 郭德纲

26、 于老师人家祖祖辈辈都有钱，他的曾祖，曾经是前清宫的二品带剪子护卫。相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人 郭德纲

27、 历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。古罗马政治家 西塞罗

28、 我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。 美国作家 爱默生

29、 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。中国现代作家、政治评论家 鲁迅

30、 书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。德普莱

31、 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。前苏联教育家 苏霍姆林斯基

32、 欣赏李冰冰老师，非常敬业！这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。 音乐制作人 陈雨黎

33、 好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂，不好的老师直接带你们去住总统套房！相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人 郭德纲

34、 感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。中国女子羽毛球队女单选手 谢杏芳

35、 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。法国启蒙思想家，哲学家，教育家，文学家 卢梭

36、 王老师，您对感情表达的理解也正是我想说的，或许这只是我的一种表达方式，慢热吧。中国好声音选手杨坤导师队梦想学员 平安

37、 xx大学，星光璀璨，走近一看，破破烂烂，十个老师，九个笨蛋，还有一个，精神错乱。赛车手、作家、时代周刊全球最具影响力100人 韩寒 《三重门》

38、 当教育和金钱挂钩的时候，老师变成了老板，学生变成了学徒，而家长就变成了ATM提款机。海派清口创始人 周立波 《壹周立波秀》

39、 我小学十年，中学十二年，我被评为全校最熟悉的面孔，新老师来了都跟我打听学校内幕……相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人 郭德纲

40、 一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。考留达克

老师的名言 篇8

1、扬黄牛精神，做平凡工作。

2、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

3、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

4、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

5、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

7、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

9、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

11、教师要融于师生的相互理解中。

12、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

13、坚持启发式，避免注入式。

14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

15、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

16、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

17、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

19、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

20、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

21、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

22、视责任为美德。

23、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

24、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

25、教书育人，功德无量。

26、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

27、心灵塑造的最佳工程师。

28、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

29、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

30、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

31、师德是一面镜子。

32、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

33、想让生命辉煌，就别浪费青春。

34、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

35、捧着一颗心，不带半根草去。

36、天荒地老，教师的童心不泯。

37、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

38、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

39、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

40、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

41、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

42、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

43、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

44、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

45、把一切知识教给一切人。

46、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

47、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

48、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

49、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

50、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

关于老师的名言格言精选 篇9

1、 圣人无常师。唐代文学家 韩愈

2、 教不严，师之惰。 《三字经》

3、 人不可以不矣就师。东汉政论家、文学家 王符 《潜夫论·赞学》

4、 师者，人之模范也。西汉学者 扬雄

5、 兴趣是最好的老师。美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦

6、 苦难是人生的老师。 法国作家 巴尔扎克

7、 师以质疑，友以析疑。清代教育家 李惺

8、 师严道尊，教乃可施。明代文学家 王守仁

9、 举世不师，故道益离。唐朝文学家 柳宗元

10、 经师易遇，人师难遇。北宋政治家、文学家、史学家 司马光