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《幼儿园中班社会公开课教案《让爱住我家》(优秀4篇)》

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作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢?这次为您整理了幼儿园中班社会公开课教案《让爱住我家》(优秀4篇),希望能够帮助到大家。

活动延伸 篇1

做《手指游戏》,大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀……

活动准备 篇2

《世上只有妈妈好》歌曲磁带;《我家有几口》歌曲磁带;布娃娃一个;粘贴在KT板上的幼儿全家福照片

活动流程 篇3

1、导入活动

师幼听音乐《世上只有妈妈好》进入活动室,在音乐间奏时,引导幼儿一起唱这首熟悉的歌曲,激发起幼儿对妈妈的情感。

2、组织幼儿说说我的。一家。

3、出示全家福照片,引导幼儿用连贯的语言介绍自己的家人

(1)。教师出示贴有全家福照片的KT板,幼师谈话:建庭老师带来很多照片,找一找有没有你的。照片上有哪些人?像这样的,有爸爸,有妈妈,有孩子的照片,我们叫做全家福照片,现在我们请小朋友来给我们介绍以下你是全家福上的各个成员。

(2)。现在小朋友数一数你的全家福照片上有几口人?都一样多吗?为什么会不一样?

(3)。现在请小朋友把全家福照片放回KT板上,让我们的爸爸妈妈看着我们上课吧!

(4)。老师这里也有一张全家福照片,现在请小朋友和老师一起来数一数老师家里有几口人吧!(让幼儿用掰指头的方法,进一步熟悉歌曲《我家有几口》的歌词。)老师突然想起来,家里还有一个布娃娃(出示布娃娃),我们再一起来数一遍,看看加上布娃娃后有几口人。

4、学唱歌曲

(1)安静的欣赏歌曲。

(2)教师完整的演唱歌曲,引导幼儿注意倾听歌曲最后一句说唱结合的演唱形式。教师:歌曲的最后一句跟我们以前常唱的歌有什么不同?

(3)教师指导幼儿学唱最后一句,初步学习说。唱的节奏。

(4)教师引导幼儿尝试完整的演唱歌曲。

(5)加上简单的动作后让幼儿完整的表演歌曲。

5、情感体验

小朋友可以怎样做来表达我们队爸爸妈妈的爱?

活动目标 篇4

1、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作,知道父母的姓名及父母对自己的爱护。

2、熟悉歌曲旋律,初步学习演唱歌曲,学习最后一句说、唱的连接。

3、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

4、借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。