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昆虫记读书笔记6篇【20篇】

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篇1:昆虫记初中读后感的600字

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 903 字

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天晚了,房间不住地往静寂的深渊里落下去,月光涂白了玻璃窗,簌簌的秋风在窗外弹奏。我捧一本《昆虫记》,点亮台灯,倚窗静坐,不久便坠入那绚丽多彩的昆虫世界了。

拨开翠绿的树叶,黑黝黝的蚂蚁们正搬着新家。抬头瞧去,辛勤的蜜蜂嗡嗡地从你头顶掠过,肥胖的蚕儿在绿叶间缓缓地蠕动着。这就是《昆虫记》的世界了!

《昆虫记》是法国作家法布尔的著作。这本书洋洋洒洒地写了几十种昆虫,第一种都有它特别的模样、习性。作者法布尔是一位乡间教师,一贫如洗。他用毕生的心血与时间,著作了这部《昆虫记》。一个人耗费一生的光阴来观察研究“虫子”,已经算是奇迹了,一个人专为“虫子”写出了十大卷部头的书,更是不能不说是奇迹,而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成五十多种文字,在世界文坛上引起巨大轰动,更是奇迹中的奇迹。而法布尔便是那位创造奇迹的人,他对生命的歌颂,对生命的赞美,让我们不由地一次次拍案叫绝。

且继续漫步于那白纸黑字间。狭小的墙角间,一只蜘蛛攀爬着。莫慌,莫慌,仔细望去。乌黑的绒毛盖在蜘蛛的背上,八只夸张的腿紧紧地抓住墙壁。只见它眼珠一瞪,嘴角抽搐了几下,一根根纤细的银丝便从它的嘴吐出,又是一根……蜘蛛很快织出了一张大网作餐桌,凡是有小昆虫来吃饭,便再也没有“回头客”了。蜘蛛的睿智,是作者细致描写的结晶,也是对生命的歌颂。

这部《昆虫记》,虽不像名家画作那样抽象秀美,也不似皓月诗卷那样简洁精悍。但是,它以细致朴实的文字吸引着读者。那跳动的文字,是对渺小生命的尊重,那精美的插图,是对微小生命的热爱。大自然的山峰松涛,溪韵海啸,都是珍贵的宝藏,就如这渺小的昆虫。只要你细致观察,那扇绚丽的大门终将为你敞开,带你去到那奇妙的自然世界。

合上书页,闭目沉思。在生活中,我们会歧视弱小,居高临下地蔑视吗?每一个人都是平等的,每一种生物都值得尊敬。他们或许卑微到尘埃里,但却是我们永远的伴侣。观完《昆虫记》让我受益匪浅,不仅充满了我对生命的敬畏之情,更蕴含了坚持不懈,追求真理的求真精神。

朵朵繁花落尽,绿叶风吹雨潇。在这白驹过隙的弹指一瞬,又经过了多少花开花落、斗转星移?唯有这部《昆虫记》,历经百年的磨砺,仍舞出了自己曼妙的。

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篇2:昆虫记初中读后感的600字

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 832 字

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当我继续读【昆虫记】时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设,谨慎实验,反复推敲试验过程与数据一步一步推断高鼻蜂的作用时间与效果毒针,萤的捕食过程捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的。

但是我却没有这种作风,相反我做任何事情都只有三分钟热情,而且做事总是马马虎虎、草草了事,很少做完再检查。

有一语文老师让我们回家背课文,那天作业不多,但是我却磨蹭了好长时间到了10点钟才写完,我迷迷糊糊地收拾好书包,准备上床睡觉,但是还没上床就被妈妈叫住了:“天卉,老师发来短信了,语文课文要背诵,你背完了吗?”我心里一紧张,支支吾吾的说:“背…背…背完了。”妈妈好像看出了我的心虚,又厉声问了一遍,我无言以对。在妈妈的严谨督促下,我睁开那已经要打架的眼皮,无力的背诵着课文,背着背着,就快要睡着了。这是妈妈问我说:“背完啦?等会儿,我来检查。”啊?我一听要来检查,连忙胡乱的看了几遍,其实也没看到什么。一开始背诵,我就卡壳了,连开头都不知是什么,这是妈妈提醒了我才开始背出来。到后来不是卡壳,就是背多字,而且还差点漏了一大段文字。到了最后,妈妈再也忍受不了了,让我重新背熟了再背。我可不愿意,连忙说:“唉,差不多差不多,反正不都一样。”第二天一早起来什么都忘了,只记得那开头的几个字,结果被老师批评了。现在读了这本书,我一定要向法布尔学习,要有认真严谨的想学习态度。

我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书, 我想无论是谁,只要认真地阅读一下 《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。

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篇3:昆虫记读书笔记600字

范文类型:读后感,全文共 666 字

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昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在他的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅先生把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。

我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。

文章把昆虫放在大自然的环境中介绍,介绍了它们的外表特征,生活习性,但并不局限于仅仅真实地记录下它们的生活,而是以人性观照虫性,昆虫的本能,习性,劳动,婚恋,繁衍和死亡。字里行间无不体现着作者的喜爱,以虫性反观社会人生,充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。

生活处处都有有趣的事物,只要你有善于观察,发现的眼睛。法布尔所写的《绿蚱蜢》就是这样的来的。

《昆虫记》并非刻意写就,而是作者自得其乐的观察与写作的成果。这便定下了作品的基调:看似平平淡淡,却反映出作者珍爱生命,热爱生活的情感,一如其朴实清贫,但宁静美好的乡间生活。他留下的观察记录是不变的,但给读者的思索却是多样的,他没有强迫他人接受自己的观点,但却给读者带去了知识,趣味,美感以及思想的享受。

《昆虫记》不仅仅渗透着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。这种精神就是求真,即追求真理,探求真相。这就是法布尔精神!

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篇4:昆虫记读后感550字初中

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 613 字

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昆虫记》这本书里面有非常多有趣的内容,有可怜的鸣蝉、胆小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤劳的蜜蜂、长毒刺的黄蜂......这本书主要讲了一些昆虫的家庭生活、捕猎技巧和外貌特征等。

就说那可怕的狼蛛的产卵和母爱吧!狼蛛是节肢动物,身体主要分头、腹两大部分,是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一个又小又圆的头,头上长着八只眼睛和恐怖的毒牙,还有八只长毛的长腿;腹是产卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天,法布尔在一丛迷迭香的花下见到一只挺着巨大肚子的狼蛛,这表明它既将临产。法布尔见了马上用捏子小心翼翼地把狼蛛夹起,轻轻地放入一个既透明,底部又放着泥土的大瓶子里,留作观察。

几天后,狼蛛开始产卵了。只见它先在地上织了一张网,大小相当于一只手掌。蛛网很粗糙,也不成形,却相当稳固,接着,母狼蛛吐出一些更结实的丝,织成一个圆状的白色球体。上面留了个小口子;再把胎部对准小口子,产下一粒粒金黄的卵;;产完后,狼蛛把口子封上。最后,它把那张不成形的网用脚踹到一边,把卵袋往身上一背,卵带就成了它的无价之宝。狼珠妈妈把它的“宝贝丸子”保护得严严实实的,无论行路、休息、捕猎、逃跑,狼蛛妈妈与它的卵袋每分每秒都不离开。如果卵袋意外脱落了,狼蛛也会飞速地拾起卵袋。狼蛛的母爱真深啊!

昆虫记这本书里面还有许许多多非常奇妙的生物,在这里我就不一一讲出来了,不过,在昆虫记里,我知道了,原来,小小的昆虫也和我们人一样,有各种各样的感情。

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篇5:法布尔昆虫记读后感

范文类型:读后感,全文共 522 字

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对于奇妙无穷的大自然,对于生活在林中草间的小昆虫,我们都不及这位充满童趣的昆虫学家了解得多。让我们随着法布尔的脚步,走进多彩的世界。

刚看到书名,或许我们大部分都以为这会是一篇篇枯燥乏味的关于昆虫习性的说明文,可是当你融入到密密麻麻的文字里时,你会发现,如同优美的散文,轻快的诗歌,作者是以轻松诙谐、生动活泼的语调完美地展现了昆虫不为人知的世界。令我们在快乐的气氛中不知不觉地了解到昆虫的知识。

小小的昆虫原来也有他们的思想,螳螂会使用心理战术迷惑敌人,蟋蟀选择的家庭住址,寄生虫在母蜂产卵时乘虚而入……在感叹的同时,它们也因为有限的智商而不能应对突如其来的问题而惨遭敌害,成为捕杀者的盘中餐,或许这就是它们不能成为大自然有名气的角色的原因吧。俘虏被无情地吞噬只剩下一副残骸时,我和作者一样,也为这个小小的生命感到惋惜。

就像作者所说“本能就是天才”,它们捕捉猎物、建设家园、甚至人类也无法做到的本领并不是苦苦磨炼而来,而是与生俱有的,整个家族都一成不变。就像有一个奇妙的造物者在巧妙地安排着一切,是无法用科学解释的。啊,令人捉摸不透的大自然,你到底蕴含着多少奥秘啊!

在这部昆虫的史诗里,在一根麦秆上,在一片枯叶里,昆虫也有属于它们自己的快乐天堂……

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篇6:昆虫记初中读后感的600字

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 415 字

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“我在实验室里养了几只狼蛛,它们被我安置在泥盆中。我经常观察它们,见过许多它们猎食时的场面。它们把强壮的身体藏在洞中,只露出半个脑袋,眼睛四下观望,非常警觉。为了能够随时跃起,扑向猎物,它们把腿缩在一起。这种姿势它们一保持就是几个小时,耐心地等待着猎物经过。可能大半天没有什么收获,但是只要有机会降临,它们就能把握住。无论是蝗虫、蜻蜓,还是什么其他昆虫,只要它们从洞口前经过,守候已久的狼蛛便迅速窜出来,跳到对方身上,同时用毒牙狠狠地扎在对方的要害上。整个动作一气呵成,一瞬间结束战斗。”

这一段令我感触更多。我从黑肚狼蛛的捕食可以看出,他是那种一击致命的杀手,那种非常理性的动物它在洞口耐心地守候。许多昆虫都没有耐心,没有恒心,但是狼蛛知道,机会只给有准备的人,也明白,如果自己没有耐心,没有恒心,恐怕早就饿死了。所有我们应该学习狼蛛这种精神。

虽然狼蛛是一个很可怕的冷血动物,可是他的智慧与生活方式,真的给我上了一节十分重要的课。

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篇7:昆虫记读后感800字初中

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 780 字

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在任何地方,任何时间,都有昆虫的影子。而法布尔作为一位昆虫学家,他为我们记载了关于各种各样的昆虫的知识,那便是《昆虫记》。

在《昆虫记》中,有美丽的孔雀蛾、防不胜防的寄生虫、清理尸体的碧蝇、贪吃的卷心菜毛虫、像柴堆的柴把毛虫、可爱的松毛虫、住在地下的斑纹蜂、生生不息的黄蜂、吃蘑菇的甲虫、擅长咬的白脸螽斯、会发光的萤火虫、辛勤的蟹蛛、有毒的狼蛛、网像迷宫一样的迷宫蛛等各种各样的昆虫。

在这本书中,法布尔观察昆虫时是那么的认真、仔细,把昆虫的世界描写的生动有趣,而且详细介绍了每个昆虫的特点,让我们对昆虫们有了新的了解。

其中,最让我感到新鲜的,是有关昆虫的感情。在现实生活中,我所遇见的一切昆虫,虽然也会去怜悯它,但因为不了解昆虫的习性,并且没有深入地观察它,也不是带着问题去观察它,因此,对于昆虫的感情我并不了解。但在这本书里,昆虫是有感情的。首先,成千上万的孔雀蛾用它仅仅两三天的生命去守候被法布尔抓住的孔雀蛾“公主”;还有,工蜂们无微不至的照顾不是亲生的黄蜂宝宝;蜘蛛妈妈们用尽最后的一丝力量去帮助孩子们出生;最令我深思的是,在写寄生虫的章篇里,法布尔写道“与昆虫的寄生相比,有时候我们人类的做法反而更让人难过呢。因为昆虫,无论它们自己有多么狡诈,永远不会把诡计用在同胞的身上”。

是啊,昆虫也是有爱的,昆虫也是有感情的。他们和人类一样,只不过是更为娇小的生命罢了。有些时候,人类更应该向昆虫学习:应该尽心尽力用尽自己所有的力量照顾孩子,而不是把自己不想要的孩子抛弃在街上;此外,还应该“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,对待所有的孩子,就要像对待自己家的孩子一样,对待所有的老人,也有像对待自己家的老人一样;应该同胞之间相互有爱,而不是自相残杀……

我们的生活中充满爱,昆虫的生活中也充满爱,但我们在某些地方需要向昆虫学习,取长补短,才能让生活更美好!

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篇8:法布尔昆虫记读后感

范文类型:读后感,全文共 608 字

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布尔是一位法国的科普作家。他是法国第一位深入研究昆虫的科学家。他把毕生精力都投入到了研究昆虫本能与习性。经过了多少个日日夜夜,终于写成了《昆虫记》这一本著作。

《昆虫记》第一个特点就是,法布尔是亲身实践的,体现出了法布尔对于昆虫研究的严谨性。这从中也体现出了法布尔热爱真理。所以他在编写《昆虫记》时一贯“准确记述观察得到的事实,既不说废话,也不少一个字。

在法布尔的那个时代,动物学家就是在给动物做解剖。昆虫学家则是把昆虫钉在木板上,再浸在烧酒里拿着放大镜仔细观察。却很少思考昆虫这个部分干什么用。法布尔却深入观察昆虫的的生活习性,行为举止。将自己变成了“虫人”。他深入昆虫的生活,用田野实验的方法研究昆虫的本能和习性,探究昆虫的本能和习性,探究生命的本质。

《昆虫记》的第二个特点是语言的生动体现了很高的的文学性。《昆虫记》被认为是“科学与诗的完美结合”。法布尔把毕生从事昆虫研究的经历其成果大部分用散文的形式写了出来。在表现手法上,主要以拟人化的手法使昆虫具有想象力和爱憎感情。读来会感到身临其境

《昆虫记》的第三个特点是昆虫会思考人类,体现了很强的思想性。法布尔凭借自己独特的情感体验描虫、悟虫,以虫来反观人类。他笔下的昆虫世界仿佛就是人类的缩影。在法布尔看来一切自相残杀,是违背人类法则的,而人类对昆虫呢?孩子们非常喜欢听到他们踩踏虫尸而发出的脆响。

所以,任何时候人类都不能违背人性和道德去做一些悖于自己法则的事。

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篇9:法布尔昆虫记读后感

范文类型:读后感,全文共 506 字

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你们知道法布尔为什么喜欢研究吗?你们知道他的研究室是有什么奥妙之处吗?如果你们不知道,就让我来告诉你们吧!

从他第一次去爬山(不是去玩,而是去观察周围的动物和植物)就发现半山腰有一枚蓝色的蛋,当他把蛋拿在手里的时候,才看见一只母鸟在头上焦急的飞来飞去。法布尔在回家的路上碰到了牧师,牧师用一种焦急的声音对法布尔说:“你不能那么做,赶快把它放回去,那是只性格倔强的石鸟的蛋,它妈妈会为此焦虑而死的!”法布尔对此产生了极大的兴趣。在以后的日子里,他总是跑向房后山上的森林里去玩,还发现了各种各样的野菌,最奇特的一种长的像梨的样子,上面还有一个小洞,手指头往里一伸,就能冒出一股烟。

慢慢的,法布尔就喜欢上这里的植物和动物了。如果他种很多花,就会有蜜蜂和蝴蝶来“参观”。你看那样多有意思啊!

他的理想是把昆虫的事业做好。

法布尔终于有了属于自己的研究所,他把它称作“荒石园”,还有了自己的土地,荒石园就是在那块土地上建成的。那块土地上长满了野草、野花,吸引许多小动物,有蝴蝶、蜜蜂,还有切叶蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等!多有趣的荒石园啊!

这些昆虫都是法布尔的伙伴,也就是这些昆虫为法布尔提供了研究的帮助。

荒石园是法布尔的钟情宝地啊!

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篇10:昆虫记读后感550字初中

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 786 字

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小小的昆虫根本不明白死是怎么回事,同样也不知道自杀是怎么回事。用人类的语言来说,就是即刻中断生命极端痛苦的一种表现。我读了昆虫记中白蝎自杀的一篇文章后,我才知道昆虫面对绝境时的选择。

这篇文章讲了法布尔为了弄清白蝎会不会自杀的事而自行实验了一番,最后发现白蝎等其它的小昆虫不会在绝境中放弃自己生命的道理。我也明白了提前结束生命是一种懦弱的表现。

作者用一只大白蝎来做实验,把它放在一圈烧红的木炭围成的火墙里。一开始,蝎子被火烫了一下,它倒退着在火圈里打转,一不留神又被烫了一下。只见它左一闪,右一闪不顾方向的乱蹦乱跳,结果被通红的木炭烫了一下又一下。这下它发疯了,挥舞着长枪,再反卷成钩子,没有章法的乱舞自己的钳子。突然它变得一动不动,平卧在地上。当时作者认为它可能已死了,在最后的狂舞中有一剑刺中了自己,死去了。直到作者停下看时,才恍然大悟。原来那只大白蝎并没有死!当作者把它再放到沙地上时,它又变得活蹦乱跳,生机盎然。它的装死行为让我看到了昆虫的生命观,在死亡面前,它们也把生命看得无比重要,何况我们呢?

虽然那只昆虫并没有自杀,但它却告诉我们,生命是一种很严肃的东西,不能一遇到拦路荆棘和烦恼琐事就把它摒弃。这正是昆虫给给予我们的它们全然不知的道理。相比之下,我们人类常常感觉有勇气和魄力从生活的苦难中自行解脱,这似乎是我们比动物高一级的标志,但这一刻,我倒觉得我们变得非常渺小。

在有些人眼里,只有人类才知道生命的狂欢后会怎么去结束;只有人类才能预见自己的末日;只有人类对死才怀着崇拜之情,动物们无一能想到。但是,人虽然懂得这些,却从未真正意识到芸芸众生渴求生命的平等,当你看到被人圈养的动物时,它们的哀嚎可是对生命自由的渴望?它们的沉默可是对家园的思念?我想,这些或许都有,可是我们却常常忽略了它们,今天,我从昆虫身上看到了,它们有着比人类更强烈,更直接,更伟大的本能!

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篇11:高中生昆虫记读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:高中,全文共 1229 字

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怀着一种轻松的心情,读完了生动有趣的《昆虫记》。它仿佛将我拉回了小时候,拉回到那虫鸣鸟啼的大自然中。

跟所有小孩一样,小时候的我充满好奇心,总喜欢到大自然中捉一些或美丽或丑陋的昆虫。我常常会和伙伴拿一个大瓶子在草丛中捉一下午的瓢虫,直到我“满载而归”。而大人们总是会让我扔掉“不干净”的东西,但我依然会和小伙伴们顶着烈日、冒着风雨,在花园里、草丛中、岩石下翻翻找找,体验找到昆虫那一刹那的兴奋和成就。

随着时间的推移,我对昆虫的兴趣渐渐减少了,取而代之的是一种害怕与恐惧。再也没有当时的兴奋与喜悦。然而,今天我认识了一位神奇的人,他将自己一生的光阴都花在对昆虫世界的观察、研究中,并且专门为这些“虫子”写了十大卷的书,而这书先后被翻译成50多种文字,直到百年之后仍然在阅读界引起一次又一次轰动,为世人创造出一个又一个奇迹。 他就是享有“科学界的诗人”、“昆虫世界的荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等称号的法布尔老人。《昆虫记》就是他的传世佳作。法布尔拥有“哲学家一般的思维,美术家一般的眼光,文学家一般的感受与抒写”。在《昆虫记》中,他将专业知识与人生感悟融于一炉,在对每一种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出自己对生活世事特有的眼光。字里行间充满着对生命的赞美和热爱。

《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力,如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相:“蚂蚁站在门槛上,身边摆放着大袋大袋的麦粒,正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子,唔,对不起,是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽,胳膊下夹着吉他琴,裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上,这就是蝉的形象。”这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。

更令人赞叹的是,法布尔对昆虫倒挂姿势的描写:如在金属笼子里,椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一,毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子,后背朝下,纹丝不动,高高挂在笼顶,四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难,然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上,但是它总要抽出时间松弛一下,随便飞一飞,操起正常姿势走一走,肚皮贴地,肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写,真是细致入微,令人赞叹。试问一下,那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势,但又有谁去注意它呢?但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写,这也正是法布尔的成功之处。

蝉,这位大自然的歌唱家,虽然在炎炎夏日为我们带来了高昂的歌声,可人们似乎并不喜十分欢它。法布尔抛开世人对蝉的看法,开始了他对蝉的研究。很快,他便发现蝉是一位自食其力的勤奋者。反之,被人们授予极高荣誉的蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者,它们将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。这使我懂得看待问题时不能光依据别人对待此事的看法,而要自己去寻觅真正的答案,并且要从不同的角度去发现,钻研。

法布尔老人让我了解昆虫世界,而昆虫让我永远记住了法布尔老人。《昆虫记》是一个远离尘嚣的世界,充满人性的昆虫,在这里演绎着大自然的经典故事?

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篇12:昆虫记读书笔记300字

范文类型:读后感,全文共 396 字

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里面写到的昆虫的品种很多;会做“圆球”的蜣螂“音乐天才”蝉、凶残的黄蜂、“亮晶晶”的萤火虫等.

我最喜欢的就是母甲虫,并不是因为它有着美丽的外表,而是因为它对孩子的爱.它的卵是放在梨的最厚部分,这里的材料粘得很紧,只有少许的空气.这样,它的卵就会被闷死在里面.因此,母甲虫为了不让它可爱的小甲虫受到死神的威胁,就想出一个很好的办法,预备一个墙壁薄薄且精致透气的小房间,让它的孩子居住.其实,梨的中央也是有少许空气的.但是,对于柔弱的小蛴螬来说,那还是远远不够的.等它到中央吃食物的时候,已经是很强壮了,对于稀薄的空气已经完全适应了.母甲虫为什么会想出这个聪明的办法呢?是因为母爱!难怪人们都说:“母爱是最伟大的”.

我最讨厌的则是贼甲虫,是因为它们不靠自己的劳动来寻找食物,只会用卑鄙的手段来获取别人辛辛苦苦找到的食物.这不劳而获的贼甲虫真是太可恶了!同时,我们也不能轻易的相信别人,要有警惕感.

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篇13:高中生昆虫记读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:高中,全文共 338 字

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今天,天气晴朗,我和妈妈一起来到了汉唐书城,挑选我喜欢的书。书店的人可真多,我挑了一本法布尔《昆虫记》。

我回家就开始看书,书里有许多优美的句子,现在我介绍给大家:

我家旁边有一条清澈的小河流过,河的对面就是一片小树林。我常到树林里去玩儿,看到那里长了好多好多的菌类植物。他们形状各异,有的看上去就像长在青苔上的鸡蛋,有的像电灯泡,有的茶杯,有的像铃铛。而且有不同的颜色,红的、蓝的、白的……非常漂亮。

小蝗虫正从茧面爬出来,淡白色的,微微带有浅红色。它来到阳光下,阳光的滋味是如此美妙。

你们觉得这些句子描写的美吗?

在这本书里我认识了蝗虫、天牛、长腹蜂、萤火虫、松毛虫……很多昆虫。我们要向法布尔先生学习,细心观察周围的事物。等到八月末我回姥姥家让姨伯和姨妈还有哥哥带我捉蝗虫观察。

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篇14:昆虫记初中读后感的600字

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 438 字

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第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然,幽默叙述,惹人捧腹。。。。。。人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让我没有梦幻感。

哪些具体而详细的文字,不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、还有虫子的气味存在,仿佛置身于现场一样 当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔正在细致入微地观察松毛虫的旅行,我看到他不顾危险去捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验的过程。这一次我感受到了“科学精神”及博大精深的内涵。 法布尔以人性来关照虫性千辛万苦地写出传世巨著《昆虫记》为人间留下一座富含知识、趣味和美感的散文宝藏。它的行文生动活泼、语调轻松诙谐,充满盎然情趣。

我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到作者独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我的眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也超越了以往。 读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多!

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篇15:昆虫记读书笔记500字左右

范文类型:读后感,全文共 319 字

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看了文中对绿蚱蜢的描写,我才注意到,原来我们身边还有这样美丽的昆虫:纤细的身材,薄纱般透明的大翅膀,通身浅绿,像颗翡翠。这美丽的虫子有个很好的食性杂食,什么都能吃,可以吃瓜果蔬菜,也不戒肉类,最爱的食物是蘸糖的蝉。

它们捕食蝉,捕食者比自身大许多的猎物,它们比鸟儿要勇敢,鸟只捕捉比自己小的,而绿蚱蜢捕捉比自己大的作为猎物,它们的攻击短暂而致命,蝉只来得及发出一声尖叫,就咽了气。绿蚱蜢便从尸体上获得补给,它剖开蝉的肚子,寻找美味可口的糖浆,它们喜爱甜食,蘸糖的蝉肉就是不可多得的美味,然而它们并不好战,除了捕食,邻里之间相安无事,偶尔发生小小的食物战争,只要一方吃饱离开,战斗马上就会结束,吞吃同类只有在对方变成尸体时才会出现,很是和平。

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篇16:昆虫记读书笔记600字

范文类型:读后感,全文共 1214 字

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法布尔有过他的《昆虫记》;胡经甫有他的《中国昆虫名录》;周尧有他的《趣味的昆虫》。而我也有。

推开一扇门,听说过这样一件故事:有一群蚂蚁遇上了比它们要强几十倍的大火灾。原本以为它们会全部葬身于火海,但却出乎人的意料,所有的蚂蚁们用自己的身躯揉成一个圆形,虽然圆很小,但起码有上万只蚂蚁。蚂蚁们滚出了火海,被包在里面的蚂蚁安然无恙,但在外面的蚂蚁却烧成了焦,失去了幼小的生命。

你们想想看,这种事要是发生在你们的身上你们会怎么做,是选择逃避,还是选择放弃。这些精神都不值得我们大家去赞赏,值得赞赏的是像蚂蚁们一样的精神。我们,要比蚂蚁大几十倍甚至上万倍上亿倍,但我们的这种团结的想法还不如蚂蚁。有人会说,是,蚂蚁是小,生命根本不值得一提,那么就意味着人的生命会很珍贵。可是为什么,在社会上还是有些人把生命看得那么轻,想过对生命失去信心的人,为何不想想残疾人是怎么走过他的一生的,他生活会比你更艰难,但他会比你更勇敢。

再走近瞧一瞧,在广袤无垠的草原上,每一个种群都是成群结伴的,在遇到河流,敌人的时候它们大家都会挺身而出,不畏艰险。原来,发生过这样一件事:不远处,一只雄壮的羚羊出现了,身后跟着一只小羚羊,父女俩悠然自得地咀嚼着鲜嫩的青草,全然不知死神在悄悄地接近他们。

猎豹在悄悄地靠近。突然,猎豹如离弦之箭,猛然蹿出草丛。

小羚羊吓坏了,张开四蹄向远处奔跑。雄羚羊为了引开猎豹,长嘶一声向相反方向跑去。猎豹选择了雄羚羊,他以惊人的速度向着雄羚羊冲刺。生与死的追逐开始了。

在追上目标的刹那,猎豹手术刀般的利爪无情地刺入羚羊的后背,顿时血流如注。羚羊嗷嗷地哀号着,但他并不屈服,脚下仍在奔跑,跳跃猎豹不适应持久的战斗,渐渐失去了耐心。那一瞬间,羚羊猛地回过身,用头上的犄角不顾一切地刺向猎豹。尖利的羊角不偏不倚正好扎入猎豹的左眼,小猎豹放弃了这场战争,倒在草原上。

夜幕降临,血肉模糊的雄羚羊终于找到了自己的孩子,他用奄奄一息的声音告诉小羚羊刚才发生的一切,叮嘱道:孩子,今后你还会遇到这种情况,记住,他们可以放弃追逐,但我们决不能放弃奔跑。对他们来说,这只不过是一顿普通的晚餐,但对于你来说,停止奔跑就意味着放弃生命!说完,雄羚羊永远地闭上了眼睛。小羚羊伏在父亲的身上,流下了哀苦的泪

故事结束了吗?没有。

多年以后,当小羚羊长成亭亭玉立的大羚羊的时候,在一个美丽的黄昏,她再次回到当初受伤的地方,再次遭遇了一头强壮的猎豹的袭击。飞奔中,父亲临终前的话始终在她耳边响起,带着顽强的信念,她的脚下没有一刻的停留。虽然她受了一点轻伤,但最终她战胜了猎豹的追逐。

远远地,她回头望了一眼身后垂头丧气的猎豹,目光触及的刹那,她不禁浑身一颤,猎豹的左眼竟是瞎的!

这则故事告诉我们,在面对困难的同时不要忘记了自己现在所处的困境,就像羚羊一样停止就意味着放弃生命。我们要坚强,要勇敢。

当我再推开一扇门的时候,我想它已经教会了我很多,让我有了更多的更美好的发现。

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篇17:法布尔昆虫记读后感

范文类型:读后感,全文共 483 字

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在暑假里,我读了法国著名作家法布尔的《昆虫记》。我深深地被书吸引住了。这本书让我知道了屎壳郎如何滚屎球,了解了蝉的习性,蟋蟀是如何捕食的,松毛虫的“家”在哪儿,蜘蛛常见的种类还有勤劳的蜜蜂,愚笨的毛虫,漂亮的孔雀蛾这里介绍了几十种昆虫,每一篇都是那么精彩。

这个暑假我把《昆虫记》这一本书看完了,里面讲的是昆虫王国的各个种类、趣事。法布尔用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性,让我细致的了解昆虫。法布尔为我开启了昆虫世界的大门。记得一个可怕的故事,里面一个个对人类好和不好的小昆虫,只要有人伤害小昆虫,小昆虫就和人类大战一场。不要瞧不起昆虫弱小,其中条纹蜘蛛能把一个成年人弄死。昆虫是强大的,力量是无比的,每只昆虫有自己的长处和自己的短处要要取长补短,才会让自己更强大。

真想不到,昆虫的世界是如此丰富。昆虫,如此微小的生命也能这样精彩。我们应该保护昆虫,爱护大自然,多读名著,收获意想不到的惊喜。

名著看的是一种内在的精华,如果你深入了这本书里面,其实会发觉很多想不到的东西在里面。阅读是种精神的享受,是灵魂的升华。对于名著尤其如此,希望大家多学习,多多阅读名著。

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篇18:昆虫记读书笔记600字

范文类型:读后感,全文共 898 字

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此书是法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活以及繁衍、斗争,然后以其观察所详细确切地记入的笔记,最后编写成书。《昆虫记》共有十大册,每册包含若干章,每章都详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活。《昆虫记》这本书让我十分着迷, 原来昆虫世界有这么多的奥秘,我了解了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性,种种奇妙的现象都展现我们眼前,让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。

当我掩上书的最后一页,法布尔细致入微地观察,不顾危险地捕捉,大胆的质疑精神、谨慎地实验、勤勉的作风都深深地感动着我。由此我想到了自己 ,我做任何事情都只有三分钟热情,不肯刻苦钻研,有时做事也是马马虎虎,很少做完再检查

记得有一次语文老师让我们回家背课文。那天作业不多,但是我却磨蹭了好长时间到啦8点钟才写完,我迷迷糊糊地收拾好书包,准备上床睡觉,但是还没上床就被妈妈叫住:“语文课文要背诵,你背完啦吗?”我心里一紧张,支支吾吾的说:“背…背…背完啦。”妈妈好像看出我的心虚,又厉声问一遍,我无言以对。在妈妈的严谨督促下,我睁开那已经要打架的眼皮,无力的背诵着课文,背着背着,就快要睡着啦。这是妈妈问我说:“背完啦?等会儿,我来检查。”啊?我一听要来检查,连忙胡乱的看了几遍,其实也没看到什么。一开始背诵,我就卡壳啦,连开头都不知是什么,这是妈妈提醒我才开始背出来。到后来不是卡壳,就是背多字,而且还差点漏了一大段文字。到啦最后,妈妈再也忍受不了,让我重新背熟啦再背。我可不愿意,连忙说:“唉,差不多差不多,反正不都一样。”现在读了这本书,我开始向法布尔学习,有了认真严谨的想学习态度。遇到难题不再依赖父母了,会先自己思考一下解题方式,做不出来再请教老师同学,不再畏畏缩缩得怕别人笑话了,渐渐地我的学习的成绩也进步了 。成绩进步了我对学习的积极性也大了,会很自觉地在完成老师布置的作业的情况下做适当的家庭作业。

《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书,是一本开卷有益的书。我想无论是谁,只要认真地阅读一下 《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定会成长的。

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篇19:昆虫记初中读后感的600字

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 552 字

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在一个风和日丽的日子,我细细品味了一本书——《昆虫记》,让我大开眼界。昆虫学家、文学家法布尔“带”我去了鸟栖虫居的荒石园。那里是昆虫的世界。书中有会唱歌的蝉,永远点着灯笼的萤火虫,卖力滚着粪球的蜣螂,不停织网的圆网蛛,挥舞着大刀的螳螂我被这些“小家伙”的毅力所震撼,我为它们的互助友爱所感动,更会为它们的种种绝技瞠目结舌。

在众多的昆虫中,我最喜欢的是蝉。它虽然是个聋子,自己什么也听不见,却是一位歌唱家,把美妙的乐章带给了大家。尽管它不是一位称职的母亲,我还是喜欢它。它要经历四年艰苦的地下生活的磨练,才能在炎热的夏天绽放一个月,这不正是对“不经历风雨,怎能见彩虹”的宝贵品质的最好诠释吗?

作者法布尔用尽一生观察昆虫的生活习性,同样需要多大的毅力呀!我们要学习法布尔探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都不要半途而废,即使条件艰苦,也要坚持不懈,直到成功!

辅导老师评语:本文小作者用优美的语言,简明扼要地介绍了书中的主要内容,表达了读《昆虫记》的真实感受。在书中他不但认识了许多可爱的小昆虫,而且还领悟到了作家法布尔严谨认真的科学态

度,从中体现了小作者爱学习,爱思考的宝贵品质。

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篇20:昆虫记初中读后感的600字

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 414 字

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昆虫记》又使我受到了无限的启发:

蝉,这位大自然的歌唱家,虽然在炎炎夏日为我们唱出美妙的歌声,可人们似乎并不喜十分欢它。可是法布尔却开始了他对蝉的研究。很快,他便发现蝉是一位自食其力的勤奋者。反之,被人们授予勤劳的蚂蚁却是是凶悍的劫掠者,它们将蝉辛辛苦苦寻得的食物一抢而光。这使我懂得看待问题时不能光依据别人对待此事的看法,而要自己去寻觅真正的答案,并且要细心去发现,大胆的钻研。

《昆虫记》这部书,读起来像是非常枯燥无味的,可当你深入去了解它,你便会发现,世间万物如此神奇,如此奇妙。便觉的法布尔不仅是一位昆虫学家,还是一位作家!法布尔把许多昆虫写的活灵活现、栩栩入神,而且把昆虫归结在一起。他为了了解昆虫的特征,并轻身去做,轻身去体验。就算我们不能从《昆虫记》里学到什么,至少我们能从法布尔身上学到他那种精神!

《昆虫记》我从你那学了不少知识,你让我受到无限的启发!你让我沉迷于其中,你让我体会到你那优美的文字,你那神奇的奥妙!

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