森林防火小提示文字（优秀20篇）

买方(甲方)：

卖方(乙方)：

根据《民法典》相关规定，经甲乙双方充分协商，同意按照以下条款确立此买卖合同。

(一)产品的名称、品种、规格：

1. 名称：普通木质防火门。

2. 品种规格：以甲方提供图纸的数量、品种和规格为参考，乙方现场实量尺寸计算数量安排生产。

(二)产品质量标准：

1. 按照国家消防部门制定的木质防火门通用技术条件为标准。

2. 按照甲方提供的图纸设计要求，乙方保证供货并安装且包消防机关验收合格。

3. 安装门框时必须先用钻头打孔，后安装木头再用钉子钉入木头内安装门框，所刷油漆为 牌，防火五金件为 牌。

(三)产品的交货单位、交货方式、到货地点及交货期限：

1. 交货单位：

2. 交货方式：送货到 工地指定地点并安装。

3. 工程范围： (含地下室及裙楼)防火门。

4. 交货期限：与施工单位土建同步，在________年____月日前完成门框安装。因甲方原因不能正常施工工期可顺延，如乙方不能在约定时间内完工，将对乙方按500元天进行罚款乙方不得有异议。

(四) 产品的价格数量与货款的结算：

1. 单价：防火门 元㎡(甲乙丙统价)，包括门框、门扇、防火门五金配件、安装费、运费、油漆、不含税金及装饰工程。

2. 工程量：约 ㎡(以实际丈量为准)。

3. 总金额：约 (约 元)，不含税。

4. 付款方式：

a) 按以下方式 主楼一结， 主楼(含地下室及裙楼)一结(如有个别地下室门框的安装因实际客观原因被阻延，书面说明保证后不影响结款)。

b) 门框安装完毕后后甲方按实际丈量的门框外围尺寸面积计算总金额(每个门不足一平方按一平方算)再支付相应总金额的20%于乙方，全部完工初验合格后再付相应总金额的55%于乙方，剩余20%经消防验收合格后一次性无息付清，其余的5%为质保金，质保期为________年(从消防验收合格日开始计算)，质保期过后无息付清余款。

(五)质量保证及售后服务：

1. 乙方对所售产品的质量承诺：保质保量保工期。

2. 乙方提供产品的型式认证书、产品检验报告、产品合格证。

3. 保质期________年(从消防验收合格日开始计算)内若出现任何质量问题，由乙方负责包换及维修(人为除外)，接到通知后12小时到场调换及维修。

(六)相关责任：

1. 乙方进场作业，甲方有义务协调乙方与施工单位工作配套(可提供便利的垂直运输及水电予乙方)。

2. 防火门验收由甲方申报，乙方提供完善的防火门竣工资料，确保消防竣工通过。

(七)争议解决办法：

因执行本合同发生的有关争议由双方友好协商解决，协商解决未果可依法提交甲方当地法院处理。

(八)本合同一式四份，甲方三份，乙方一份;签字盖章生效并具同等法律责任。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

________年____月____日 ________年____月____日

校园语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化工作的基础。是幼儿园教学工作的重要组成部分，幼儿园是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地,说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力,是素质教育的重要内容,也是提高教师专业化水平的重要组成部分。面对世界范围内经济、科技的激烈竞争,面对现代化时代的要求,必须进一步加强校园语言文字规范化。因此，特对20xx年度语言文字工作做如下安排：

一、指导思想

以建阳区语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标，结合园务计划，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，强化幼儿园语言文字工作。巩固语言文字工作取得的成果,进一步规范强化日常工作,根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参与意识,开展多样活动,使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度。

二、情况分析

我园现有老校区班级15个，教师50人，西校区班级6个，教师17人，全园教师全部通过普通话培训和测试，全部达到国家规定的教师合格等级，确保做到持证上岗。

(一)优势

1.我园教师大部分都是70后、80后、90后年轻教师，所受得普通话教育都相对规范，都能讲一口流利普通话，在园内营造标准普通话的氛围。

2.能积极组织、开展形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，规范园内语言环境。

3.经过一段时间的宣传，教师对于语言文字这项工作相当支持，并逐渐意识到它的重要性。

(二)不足

1.幼儿园的语言文字工作体系的建立善处于刚刚起步阶段，在常规管理方面还需要继续完善和改进。

2.建阳当地地方方言语种较多，尤其是fho的发音，平翘舌，前后鼻音需要我们广大师生去区别、注意的发音。

3.教师开展的活动较多，相对来说，幼儿的活动形式比较单一。

三、具体目标

1.加强语言文字规范，积极深入有序地推进幼儿园语言文字工作。

2.提高教师运用语言文字能力，使推广普通话工作，规范语言文字工作深入人心，扩大宣传面，形成常态化工作。

3.开展丰富多彩的活动，提高家长和后勤工作人员的规范用语意识。

4.进一步加强校园用字的管理，检查、督促、规范教师的教学用语，规范小报、路牌、标牌等宣传资料的用字。

四、具体措施

（一）加强语言文字规范化建设进一步完善体制，提高管理水平。

1、园领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，继续将语言文字工作成为幼儿园常规管理，并做好文字材料的收集和归档工作，进一步规范推普工作，并重视发挥幼儿园、家庭、社会教育的“三结合”作用。

2、积极开展《国家通用语言文字法》的学习，创设良好的舆论氛围，形成多方配合，齐抓共管的局面，使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来。

3、加强日常的深入化，做到语言文字工作常规化。把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选。

（二）继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。

1、营造推普宣传氛围：

（1）在幼儿园内设计宣传标语，并根据活动的进程及时更新，努力营造一个“人人说普通话，写规范字”的良好氛围。

（2）各班充分利用好家园联系栏，营造推普宣传氛围，做到家园联系。

（3）各班的教师负责班级的语言文字工作，协助幼儿园完成园内外的推普宣传和检查工作。

2、充分利用传媒宣传：开展丰富多彩的师幼语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。

（1）坚持每周一9:00国旗下的讲话，周五傍晚离园之际开设“小喇叭”广播，通过师幼互动、人人参与提高幼儿听、说普通话的能力和兴趣。组织“小喇叭”广播评比活动。

（2）借助网络平台及班级主页，向老师、家长及幼儿宣传“推普”的意义和作用。

（3）结合优质教育活动，领导和各科组长及时深入课堂和教研活动中，将教师讲普通话、用规范字作为考察指标，纳入常规管理。力争本次活动中促进教师语言文字运用能力。

（4）组织教师开展“啄木鸟”找错纠错活动，查找并纠正园内外不规范的用字现象。

（5）对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教育教学工作计划、备课、评语等资料的检查。

（6）组织开展教师讲故事比赛和幼儿“故事大王”赛。

（8）组织开展“我行我秀”幼儿表演活动。

（9）结合园本课程，积极开展古诗、童谣和中华经典诵读活动，弘扬民族文化。

（10）组织开展全国推广普通话宣传周系列活动。

（三）全力以赴，迎接语言文字示范校的评估认定。

根据建阳区语委办的要求，今年我园将迎来建阳区语言文字规范化示范校评估认定工作，我园将充分利用这个契机，指定专人负责此项工作，并发动师生共同参与，做到语言文字工作“三纳入，一渗透”，即把提高幼儿语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入幼儿园的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和幼儿技能训练的基本内容，纳入幼儿园工作日程和常规管理，渗透到幼儿的一日活动中。从而提升幼儿园语言文字工作的整体水平，更好地发挥语言文字示范校在全社会语言文字规范化工作中的引领和辐射作用。

四、每月工作安排：

一月份：

1、资料准备，迎接语言文字工作的评估认定。

2、撰写语言文字工作总结、计划。

二月份：

1、撰写语言文字工作计划，制定语言文字管理网络图。

2、全园开展错别字整改活动。

3、“小喇叭”广播开播。

三月份：

1、园本研修听课评课活动。

2、组织幼儿参加故事比赛。

四月份：

1、规范用字、用语的检查。

2、教师硬笔书法比赛。

3、教师“读书月”活动。

五月份：

1、“优秀教师展教师风采”听课评课活动。

2、“迎六一”童谣诵读活动。

3、幼儿“我行我秀”表演活动。

六月份：

1、“小广播”评比。

2、评选“推普标兵”。

3、撰写读书心得。

九月份：

1、组织开展全国推普宣传周活动。

2、迎国庆“中华经典和诗歌诵读”活动。

十月份：

1、规范用字、用语的检查。

2、“我是中国人”主题活动。

十一月份：

1、教师读书活动。

2、园本研修听课评课活动。

3、“推普志愿者”活动。

十二月份：

1、“小广播”评比。

2、评选“推普标兵”。

3、迎新诗歌会。

优秀共产党员事迹材料（防火瞭望员）

刚开始从事瞭望工作时，朱经常拿着话筒讲不出话，发现烟点时，烟火、低云、旋风带起的尘土分辨不准，特别是刚下过雨后，森林笼罩着一层薄雾，常常分不清是烟还是汽，远近距离也常判断出错。领导虽然没有批评过，但朱却天天晚上睡不着觉。凡事都要做到最好的她，一本《瞭望员手册》反复阅读了几十遍，硬是把书页翻破、内容烂熟于心。她没事就在外面转，用脚步去丈量，估计山与山之间的距离。很快，四周的山林、道路、场点她都了如指掌，她的声音也越来越频繁地出现在对讲机里。朱说：“那时候，领导要是在对讲机里表扬了一句，心里可高兴了，就跑到外面大喊几声。”

长期的瞭望观察，朱还根据451瞭望塔的实际，总结出一套计算烟点位置的特殊方法，能够准确报告出烟点的坐标位置。透过望远镜，她深情的目光洒满了这片森林；通过对讲机，她明快的声音响彻了这座青山，她和这片山林已经融为了一体。

熟悉了瞭望通讯业务后，她越来越热爱瞭望这项工作，也越来越自信。她口齿伶俐，思维敏捷，记录准确快速，很快赢得了领导和同志们的信任。1998年，她代替丈夫，担负起了林区中心塔塔长的重任。

都说世上最伟大的爱，是母爱，但朱每每想到孩子，都觉得愧疚。1992年，朱儿子王留洋出生了。为了不影响工作，产假过后，她就带着儿子一起进山了。每天上塔工作，她把孩子放在塔下的休息房内，经常一忙起来，就把孩子忘在脑后了。好几次，她下塔时，发现窗户开着，孩子已经爬到外面去了。

除了他们一家，山中再无人烟。没有玩伴，孩子每天就只能跟蚂蚁玩，跟养的小狗玩，跟山里的野兔玩。孩子4岁时，有一次追着一只野兔，越跑越远，最后就迷路了。她和丈夫赶紧一起出去找，就怕孩子被野兽叼走了。越找不着就越瞎想，心里直发毛，急得她一边哭一边找。后来，听到了孩子的哭声，她的心才落了地。朱差点与祥林嫂有了相同的境遇。

朱是瞭望员，也是母亲，看着孩子一天天长大，在山里过着连小伙伴都没有的日子，她内心非常矛盾。孩子要接受教育，自己却没有时间照顾，最后，她只能咬牙把孩子送到了父母家。

自古忠孝难两全。每年要在大山深处，工作生活大半年，朱不但照顾不了孩子，就连年迈的父母生病住院也无暇顾及，只能由弟弟护理。对于父母、对于孩子、对于亲人，她觉得亏欠很多，但对于工作、对于职责、对于使命，她无愧于心。同事们都说：“朱身上有一股不服输的劲儿。”

工作如战场，强者是英雄。1996年5月末，外界火烧入xx局乌斯孟施业区，幸福瞭望塔承担了90%以上的通讯任务。连续三天三夜，不眠不休，朱和丈夫坚守在8平方米的塔上，记录两大本，成功转接信息千余条无差错，为扑火提供了可靠的通讯保障，受到了三级指挥部领导的表扬。

xx年9月28日，元青山烧防火线烧过界。在这关键时刻，丈夫下山背水还没回来，朱突然肚子疼得厉害。当时火情急，通迅正忙，没人替班，她只能坚持。她一边通讯，一边记录，豆大的汗珠一滴一滴往下掉。等到丈夫回来时，一看那记录本已经全湿了，根本看不清字。朱暗自庆幸，当时她把信息都传过去了，并且没有传错。在扑火的11天里，朱一直坚守在岗位上，负责火场、扑火队、指挥部的通迅中转工作。

最让朱难忘的是xx年春防。开始时还风调雨顺，但到了5月底，天就大旱起来，地裂开了大缝子，草都枯死了，树叶用手一捏就碎了。高温导致的自燃现象时有发生，一丁点烟，就会形成地下火。火情不断，扑火队员们经常忙到半夜，好不容易灭了的火，第二天一早起来，又大面积地着起来了。朱夫妻从6月15日起，基本上就没有给养了。但她想着，扑火队员们这么辛苦，自己这点困难更应该克服。就这样，他们一直坚持到7月8日过了防火期。

在451瞭望塔工作的26年里，朱凭借着出色的瞭望技术，准确发现报告各种火情火险、参与森林火灾的扑救数十起，以准确无误的上传下达，为扑火战斗的全胜发挥了不可替代的作用。

xx年，对于朱来说，就如同做了一场恶梦。春防开始后，她病倒在了工作岗位上，先是头上起包，脸上起疙瘩，后来全身浮肿疼痛，头发脱落。她先后跑了数家医院，最后在哈尔滨医大二院被确诊为红斑狼疮。红斑狼疮，在医学上被称为不死的癌症，朱不敢相信，这种以前从未听说的怪病，竟然会找上自己。她的内心阵阵酸楚，种种可能，在她脑海中盘旋，一想到，可能要与自己热爱的森防瞭望工作永远的分开了，她顿时感到生活失去了方向。看到她在痛苦中受煎熬，就连一向体贴的丈夫，此时也是一筹莫展。

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本注册商标转让协议由下列两方于 年 月 日在 签订

转让方：——————(以下称“甲方”)

住 所：

法定代表人：

受让方：———————(以下称“乙方”)

住 所：

法定代表人：

第一条 根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国商标法》、《中华人民共和国商标法实施细则》等相关法律法规，甲乙双方经充分平等协商，现就甲方所有的中华人民共和国国家工商行政管理总局商标局核准注册的第( )号使用于( )上的注册商标的转让事宜达成如下协议。

第二条 甲方自愿将其所有的本协议第一条所述的注册商标无偿转让给乙方所有，乙方作为受让人应当在本协议签署之日起( )日内向甲方支付转让费共计人民币( )元，支付方式为( )。

第三条 甲方保证此协议签订时，任何第三人无权就此注册商标主张权利，该注册商标上不存在有任何妨碍乙方作为注册商标受让人权利行使的障碍。

第四条 双方应当在本协议签订之日起( )日内共同向国家工商行政管理总局商标局提出注册商标转让申请。双方约定转让此注册商标之一切申请手续由乙方负责办理，甲方负有积极协助办理之义务。

第五条 自国家工商行政管理总局商标局核准此注册商标的转让申请后，发给相应证明，并予以公告之日起，乙方成为此注册商标的所有人，享有作为此注册商标所有人所应当享有的一切权益，并承担所应当承担之一切法律义务。

第六条 乙方保证此注册商标转让完成后，使用该注册商标所提供服务的质量符合国家相关法律、法规的要求并维护商标的声誉。

第七条 本协议未尽事宜，双方另行协商签订书面补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力，补充协议与本协议不一致时，以补充协议为准。

第八条 本协议履行过程中如果发生争议，双方应通过协商解决，协商不成时，应当提交乙方所在地人民法院裁决。

第九条 本协议一式份，双方各执份，各份具有同等法律效力，本协议自双方签字盖章之日起生效。

(以下无正文)

甲方：(盖章) 乙方：(盖章)

法定代表人(委托代理人)： 法定代表人(委托代理人)：

年 月 日 年 月 日

一、指导思想

深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和用字规范化，全面提高学校员工素质，使之与精神文明建设、各项工作有机结合，当好社会语言文字规范化的表率。

二、工作目标

提高语言文字规范化、标准化水平，将校园语言文字达标工作与创建文明单位相结合，更好的开展教育教学工作。

具体目标包括：

1、进一步加强语言文字工作的宣传，组织师生进一步学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提高依法推进语言文字规范工作的意识和依法执政的能力。

2、把语言文字规范工作融入日常教学工作之中，继续抓好推广普通话和推行规范汉字的工作，并将语言文字规范工作进一步延伸提高语言文字规范意识和水平。

3、提高全体师生在应该使用普通话的时间和场所使用普通话的自觉性;要加强对公示性文字规范用字的检查和整改;要提高公文格式和用语用字的规范化水平。

三、具体措施

1、召开语言文字工作会议。明确语言文字工作组成员的责任，确保有专人负责协调、督促行文、重大活动等场合的规范用语用字工作。

2、认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》。结合学习，找出工作中的不足，促使语言文字工作规范化。

3、健全语言文字工作网络。确定专人负责语言文字规范化工作，设立语言文字工作机构，在统一要求和部署下，开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作。

x年10月28日上午9时许，按照县护林防火指挥部的总体部署，从全县国有林场森林防火工作的实际出发，全县国有林场森林防火工作会议如期在嵩山林场崔木林区隆重召开。参加会议的有潍坊市林业局公安分局梁子山同志，临朐县人民政府副县长刘学海同志，县林业局局长、县护林防火指挥部副总指挥魏，县林业局公安分局局长王，以及各国有林xx班子成员，共31人。

会前，与会代表兴致勃勃一同参观了国有嵩山林场中幼林抚育现场，检查了防火器材的储备情况，行程近10公里。

会议由林业局局长魏守吉同志主持，共有三项议程。

一、听取国有嵩山林场场长李工作汇报。分两部分：

(一)—x年度防火期的工作回顾和现已完成的森林防火准备工作。

在县委县府和各级防火指挥部的领导下，从林场的防火实际出发，加大宣传、巡逻、值班、蹲守、督查、专业队伍培训、出勤保障等各项工作力度，积极贯彻执行“预防为主，积极消灭”的方针，确保思想认识到位，防火物资器材到位;人员到位，奖惩到位。经过全场干部职工的共同努力，未发生火警，保护了国有森林资源安全。共兑现防火奖励4.65万元。保护了干部职工投身护林防火工作的积极性。

(二)进入10月份以来，狠抓一个“早”字，现已整修防火道路17公里，涂写防火宣传标语3000余条;设置防火警示牌21块;并对防火器材了检修和补充。总投入2.8万元。全体人员已经进入临战状态，人员进行优化组合，并签订了《—20xx年度森林防火责任书》。

二、梁子山局长讲话。

梁局长分析了全市防火形势，对嵩山林场的中幼林抚育及森林防火工作以及干部职工的工作状态和精神面貌给予了充分的肯定。

三、副县长刘学海讲话。

(一)指出国有嵩山林场防火形势非常严峻，范围广、面积大、任务重、压力大。

(二)要求，纳入重要议事日程，全力以赴，严防死守，排查隐患，做好森林防火工作。

四、魏局长讲话。

首先充分肯定了(1)中幼林抚育标准高、质量好;(2)防火准备工作扎实有效。

要求与会同志：

(一)思想认识到位;

(二)防火物资器材要到位，并保持最佳工作状态;

(三)人员要到位，最重要是人的因素;

(四)最关键一点是奖惩要到位，要切实保护干部职工的工作积极性，齐心协力，共同做好森林防火工作。

清明期间是我市森林火灾高发期，是森林防火的紧要期，做好清明期间的森林防火工作尤为重要。20__年清明将至，森林防火工作已进入关键时刻，为强化清明期间我街道森林防火工作，持续监控火灾隐患，做好灭火救援准备工作，减少森林火灾事故发生，特制定本工作方案。

一、指导思想和工作目标

森林防火事关森林资源保护和林业事业发展，事关生态平衡，事关社会稳定，事关可持续发展，事关人民生命财产安全。对此，全街道、各村(社区)及有关部门要以“文明祭祀、预防为主、全力消灭”方针为宗旨，加强领导，明确责任，落实措施，力争今年清明节期间无森林火灾发生，有力地保护好我街道的森林资源安全及人民生命财产安全。

二、实施时间

3月24日-4月15日(清明节前后10天)

三、工作措施

(一)街道森林防火工作安排

1.街道全体工作人员在清明节放假期间，必须严格落实应急值守工作制度，每天均由1名主职领导及1名班子成员带班，2名街道干部值班，要求全天候值班、驻勤。发生火警由带班领导负责处理，组织当地干群力量，及时扑灭，并及时向街道主职领导报告。发生严重火灾时，应立即通知街道森林防火灭火队赶赴火灾地点扑救。

2.各点负责。各村(社区)挂点班子及驻队干部在清明节期间要组织所驻村委会做好森林防火工作。4月5日-7日重点时段，全体街村干部根据需要统一安排下乡协助督促防火工作。街道将组织派出所、治安联防队伍、护林员、“一村一组织”巡逻队对重点某某、墓区、旅游景点、进山路口等重点地段进行不定期大密度巡查，实施网格化管理，划片巡查。对安全区域集中烧香、烧纸和燃放爆竹的，要加派人员重点把守，实施责任人负责制。要将工作重心放在山体巡查，及时劝导和制止，确保火灾隐患消除在萌芽阶段。

3.做好防火宣传工作。在清明节期间出动宣传车进行森林防火宣传，并配合市有关部门，印制张贴宣传横幅、标语，在各村(社区)主要进山入口设卡点，对部分顽固人员应根据相关规定进行依法处理。同时利用村村通广播、村微信群等新媒体，广泛开展清明期间森林防火、科学灭火知识宣传。

4.街道森林防火队伍要集中待命，整装待发。清明节前，街道森林防火队要全面检修和补充森林消防装备，保持扑火物资齐备和完好。清明节期间，街道森林防火队要在主要卡口集中待命，保持高度戒备，确保一有火情，能快速反应，就地扑救。一旦发生火情，街道领导要亲临一线，科学调度指挥，牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，坚决杜绝人员伤亡事故发生。

(二)村(社区)森林防火工作要求

1.组织隐患排查。在清明节前，各村(社区)要加强对辖区的森林防火隐患排查工作，努力减少和消除森林火灾隐患，要提前有组织、有计划地对某某、坟地集中区、登山通道、林缘周边等重点部位的可燃物进行彻底清理。

2.明确森林防火责任人，实施网格化管理。各村(社区)要制定清明节森林防火网格化管理工作方案，切实将森林防火责任落实到每一个某某、地块。实施网格化区域管理，分片包干，做到任务明确、责任到人、措施到位，确保各个重点网格有专人把守。

3.落实设卡巡逻队伍。从3月30日至4月7日，全体重点山脉所在村(社区)对重点地段和主要进山路口，要指派专人设卡检查，严禁将火种带入山林。各设卡路口务必落实“六个一”的要求：一是落实一个应急处置办法;二是落实一个明显检查标志，各卡口都要有明显提醒标志;三是落实一份禁火通告，在各卡口的明显位置上一定要张贴一份禁火通告;四落实一个集中焚烧点，让上山祭扫的群众可以在山下焚烧纸钱的地方;五是落实一份宣传材料，对上山祭扫的群众分发一份《石仔岭街道关于加强清明节期间森林防火工作告知书》，并提醒违反有关规定将可能受到处罚;六是落实一支检查队伍，各卡口务必落实一组检查人员。5-7日的设卡时间统一为9：00-18：30，设卡期间特别是10：00-16：00高峰时段要确保人员全员在岗在位。届时街道将对重点村的防火巡逻队伍给予一定经费补贴。

4.各村(社区)森林防火扑火队在清明节应严阵以待，保证人员、工具等到位，做到“召之即来，来之能战”。特别是茂岭、塘背两个村要做好笔架山、挂榜岭重点山脉的防火工作。

四、督查落实

(一)街道要成立森林防火工作督导组，深入到各村(社区)、村民小组、某某地块进行督查，检察宣传发动情况、防火措施落实情况、护林员巡山护林是否到位，进一步压实村级防火责任。

(二)加大打击力度，一旦发现野外违规用火或发生森林火灾，街道将组织派出所及时锁定证据，并积极支持配合森林公安侦破、查处森林火灾和违规野外用火案件。

一年来，我校始终以全面推进素质教育为核心，努力抓好教学教改和“新课程标准”的实施，在“推广普及普通话和用字规范化”工作方面，认真贯彻和落实各级下达的“语言文字规范化工作”的有关法律和规定，并以素质教育为载体，把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节，现已取得了较大的成效。现将具体情况总结如下。

一、建立机构，健全规章，提供保障

我校十分重视语言文字工作，成立了语言文字工作领导机构。每学年学校工作计划中均将语言文字工作作为主要内容，并通过教导处、教研组等具体落实工作要求;在每学年的工作总结中，均将语言文字工作实施情况作为不可缺少的方面认真总结。

为了保证这项工作的具体实施，学校建立了完善的语言文字规范化规章制度，还成立了语言文字工作实施小组，各班都成立了“说普通话，写规范字”监督小组，主要监督本班同学在日常学习、活动中说好普通话，写好规范字。对该项工作的实施，学校对出现的问题进行必要的通报，督促定期改正。

二、规范语言文字与教学常规有机结合

学校作为语言文字规范化工作的基本阵地，为了切实落实到位，我们还将语言文字工作与教育教学工作密切结合起来，将其纳入到教育教学要求之中。要求每一位任课教师都要说比较标准的普通话，书写规范的汉字。每学年开展的教师活动(示范课、研究课、汇报课)都将语言文字规范化作为重要的基本素质要求。普通话不标准，书写不规范的教师即使课上得再好也没有资格出示校级以上示范课、公开课，所以许多教师为了过好普通话和板书关，主动地拜师学，刻苦练。

由于教师的重视和严格训练，我校教师的语言文字规范化水平得以迅速提高。目前，学校已经将语言文字规范化工作视为重要工作，将语言文字工作与教职工业务考核紧密结合，即把语言文字规范化条件列入教师的考评、业务评优之中。

三、规范语言与校本培训有机结合

“普通话是我们的校园语言”已成为我校多年来一直坚持的良好的校园风尚。从学校领导到广大教师、学生，均能做到课堂内外说普通话。由于老师的表率作用，言传身教的影响，再加上学校的大力倡导，学生的普通话意识也大有增强，学生不仅在课堂上大声说普通话，就连在课间或者校外见到老师、同学们都能主动用普通话打招呼和交流。有的同学从外地转入本校不久，就能用普通话回答问题或进行交流。更多的学生将这种良好的意识带到社会、家庭，时时处处说普通话。因此在社会上、家庭中也产生了一定影响和促进作用。

为了更进一步促进学生普通话水平的提高，学校每学期还定期开展语言训练的实践活动。如朗诵、读经诵诗、讲故事、演讲等比赛。这些活动由于趣味性强，学生乐于参加，主动参与，所以取得了良好的效果。

四、规范文字与校内外运用有机结合

1、学校作为传承文明的摇篮，承载着传承中华民族传统文化的历史重任。

我校站在将规范用字与爱国意识紧密联系的高度，教育广大师生为传承祖国语言文字而努力。学校加强对师生语言文字运用的培训。创设学校推普环境各班积极营造推普氛围;每月进行语言文字常规工作检查，并做好记录进行反馈;充分发挥红领巾广播作用，宣传推普法规;继续组织好教师坚持写好毛笔字、钢笔字;结合德育活动，举行学生讲故事及征文比赛。

2、净化校园人文环境

给学生提供一片净土，创设一片蓝天，这是我们学校管理者应尽的职责。学校不仅要整洁、美观，更重要的是对学生美好的文化熏陶。学校十分重视人文环境的创设，在各种墙报、宣传栏、校刊、标准文件等等，均能做到不写错别字，用规范词语。

3、走向社会清除不规范字

学校还利用节假日、星期天等时间组织学生开展上街捉不规范字的活动。学生们随时随地地注意观察，发现有不规范字立即记录下来并督促有关部门其纠正。活动的开展既提高了学生的规范意识和能力又清除了书写垃圾，受到了家长学生的好评。

五、规范语言文字与活动开展有机结合

语言文字规范化工作是一项艰苦而长久的工作，不可能一蹴而就，需要长期的积累才能形成良好的素养。学校为此坚持做到加大宣传力度，通过墙报、班报、校园广播站、校报、黑板报等方式进行宣传。

通过语言文字活动的系列开展，极大地调动了广大师生规范用词，规范用语的积极性，增强了全校师生的意识，提高了能力。

亲爱的人类朋友：

你们好!

我是一只在被在类弄混浊的小河里生活的小鱼。自从我出生以来，清澈见底的小河就是我快乐的的乐园。我和我的好朋友在小河里玩，有时还有小鸟来陪我玩。可是好景不长呀。一天，我和朋友在玩耍，我却一天撞在了一堆垃圾上。我的朋友都被臭死了，我赶快游回了家，这样我才躲过了一劫。

我在家门口，看着灰暗的天空，不由的想起了以前快活的日子，我越想越伤心，不由得哭了起来。

我的同伴们渐渐消失，我想：人类呀!人类，地球不是我们共同的家园吗?我们不是应该一起保护她吗?而不是去破坏她呀，对吗?

一天早晨，我起来看见天空格外的蓝，还有许多小朋友在拾河里的垃圾，小河又变得清澈见底了，我看到这一幕就开心地笑了，我以前欢快的日子又来到了，我又开心地玩了起来。

我真心希望我们的地球能永远美好!

近年来，在市教育局的领导下，我校高度重视语言文字工作，贯彻落实省、市各级部门学校语言文字工作精神。把教师说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力作为提升教师素质的一项重要措施来抓，把提高对学校语言文字规范化的认识作为教师继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力的一项政治教育内容来抓，把师生推广普通话作为课改的重要课程设置来抓。始终如一的贯彻和执行语言文字规范化的规定，对优化语言文字的校园环境，加强校园文化的建设，提高师资队伍建设起到了促进作用并产生了积极的影响，同时也取得了良好成效。现将工作情况总结如下：

一、加强领导，健全制度，完善管理，促使语言文字工作的制度化和规范化。

1。为更好地落实语言文字工作，我校成立语言文字工作领导小组，建构管理网络，明确目标落实职责。由校长彭文柱同志任组长，副校长王晓鹏、李龙昌、温霞同志任副组长，焦松森、唐本源、程先进、王明科、张晓辉同志为成员，统筹领导和管理全校的语言文字工作。定期召开专门会议，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，专项研究布置工作任务，增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任感和紧迫感，为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好的基础。

2。健全语言文字工作制度，制订得力措施，发动全员参与。依据《中华人民共和国运用语言文字法》，按照国家语言文字工作的目标，我们坚持依法推进，将语言文字工作纳入规范化、制度化的轨道，开展各项工作。明确提出：普通话为学校的教学语言，即师生在教学和学习活动中使用规范的普通话;普通话为校园语言，即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话;教师的普通话达标与评聘相结合。教务处、政教处、大队部定期开展形式多样的推普活动，使推普工作不但在总体计划中有所体现，而且还渗透在学校工作的方方面面。学校注重语言文字工作的建章立制，实行了教师持普通话等级证书上岗制度，形成了良好的学习和竞争氛围，使普通话真正成为校园语言。

3。将语言文字规范化要求纳入全校的常规管理。（1）将语言文字工作纳入全校的精神文明建设和校园文化建设中，加大宣传力度，增强规范意识。教师在校内全面推广普通话，教学及组织学生各种活动中使用普通话，教师开会使用普通话，交流发言运用普通话，已成为学校约定成俗的习惯。（2）将教学用语用字规范纳入管理常规。在日常的教学活动中，教师必须使用普通话，在备课稿件中出现的文字必须正确规范，学校定期检查，根据检查结果，实施一定的奖惩。（3）将语言文字规范意识和应用能力纳入师资队伍建设的管理要求。全校的教师必须通过国家相应等级的普通话测试才能上岗，将普通话和规范使用汉字的能力作为教师聘任、考核、评优的基本条件。

二、创建语言文字规范的校园环境，加强语言文字工作的宣传力度。

1。用语规范。一是在日常工作中，提倡教师与教师之间的交流、教师与家长之间的交流坚持使用普通话，提倡与学生进行语言交流时，所有教工都必须使用普通话。二是举行教师演讲比赛。比赛分三分钟教育故事动情讲述，要求用规范的普通话讲述自己在学校与学生、同事和家长中发生的一些关于教育的感人故事。给全体教师提供了一个学习、交流相互促进的机会，教师们的普通话更规范了。三是在学校的环境中，我们注重在各类大型活动、教研活动、课程培训、各类会议上提倡做到用语规范。四是充分发挥了校园广播站和校园网站的语言文字宣传示范作用。校园广播站的广播员、主持人全部经过挑选上岗，每次播出时提前准备，力争将校园动态、优美诗文、同学作品以最规范、最优化的形式呈现给全校师生。学校网站上设有语言文字工作的网页，及时报道我校有关语言文字工作情况。广播站、网站自设立以来，受到了老师、同学极大的欢迎，成了校园美丽的风景线。五是开展了以弘扬民族文化为主题的“诵读国学经典，做时代主人”活动，指导学生背诵了涵盖爱国励志、做人做事、治学立身的经典名句近200多句。六是开展以学生朗读、阅读为内容的“书香满校园”系列活动。要求每位学生每天高声、自信地朗读课文或报刊文章半小时，并能对他人讲述或自述，中高年级学生还要说出的自己的理解或评论等;各班每周利用一定时间以各种形式检查学生朗读效果。学校举办以年级为范围的故事赛、即兴命题演讲赛或即兴应答赛、班级学生课文朗读PK赛等活动。各班优秀学生每天在《校园广播站》朗读。

2。用字规范。一是我校明确提出“教师在板书、批改作业、家校联系册中写规范字”的要求。二是举办以粉笔字、钢笔字、毛笔字和简笔画为内容的“三字一画”基本功大赛。要求全体教师用规范的楷体字进行书写。从比赛情况来看，全体教师书写规范、整洁美观，无一错别字。三是学校十分注重精神文明建设和校园文化建设。在校园的各布告栏、宣传栏、教室宣传标语里，从名人箴言，到各种类型的标语，都采用规范的语言文字，以楷书字体书写。在写通知、欢迎词等，注意规范用字，恰到好处，且注意格式措辞。四是学校给全体教工发放专门纸张，要求常年坚持 “三字一画”的教学基本功训练，还把写好规范汉字当作教师教学基本功来考核。五是开展“每天写百字”活动。要求每位学生有专用练字本，坚持长期练习。练字内容每班自定，每月各班展览一次练字本，评选班级“小小书法家”。六是学校举办电视硬笔书法讲座、学生硬笔书法作品展览、班级学生正楷字书写PK赛等活动，并评选学校“小小书法家”。七是组织学生走向社区、街道，对学校周边小区、商铺、街道的用语、用字进行监督检查，加强语言文字的法制意识和规范意识。

3。文字的信息处理规范。在信息文字处理过程中，我们提出了“三查”方案，一是老师在打印前必须自己查找错别字;二是教研组长和教导主任复查老师备课中的文字和语句问题;三是档案管理员做到有错别字的资料要加以修正。这样在文字档案中大大减少了语言文字方面的问题。

丰富多彩的推普活动，营造出良好的推普舆论氛围，增强了学生语言文字规范化意识，收到了明显的效果，受到师生的好评，在校内形成了“讲普通话、写规范字”的良好氛围。

三、加强培训测试工作，增强普通话和文字的应用水平。

语言文字工作是一项长期的系统的工程，不是一蹴而就的。为此学校有计划地对教师和学生进行普通话训练和规范字训练。除了不定期对全校教师进行培训指导外，学校还充分发掘语文教师和部分中青年教师的语言文字优势，发挥他们的推普骨干作用，推动校园语言文字工作的检查督导工作。利用教学主渠道，在课堂中增加语言文字规范化知识的相关内容，不定期对全校教师进行普通话培训，负责全校师生语言文字宣传教育;针对师生语言文字方面的问题进行技术咨询指导，从而推动全校语言文字工作规范化活动。

按照国家有关教师和行政人员普通话水平等级的要求，市中小学教师普通话测试小组对我校教师进行了普通话测试，我校教师普通话考核水平全部达到国家规定的等级。其中：一级乙等35人，二级甲等42人，二级乙等14人。持普通话证书上岗达100%。学校行政后勤人员普通话考核水平均达到国家规定的的相应等级。

四、积极参加语言文字大赛，推进语言文字工作的不断深入。

通过集中宣传和扎实的活动，我校语言文字工作收到了良好的效果。校园里讲普通话已蔚然成风，使普通话真正成为教学语言、校园语言、生活语言，促进了教学质量的提高，推进了学校素质教育和校园文明建设。在市教育局举办的“中化经典诵读和中华赞。诗词歌赋创造征集”活动中，我校张晓辉老师的诵读作品《永遇乐》等四首获市二等奖，王红老师攥写的《培养学生口语交际习惯》获省三等奖。六（2）班学生袁天涯的诵读作品《水调歌头》获市二等奖。

总之，语言文字工作，既是我们教学中重要的组成部分，也是我们提高学生基本素质的重要载体。今后，我们将进一步坚定不移地继续贯彻中央制定的新时期语言文字工作方针政策，坚持普通话的法定地位，坚持汉字简化的方向，认真抓好语言文字应用的规范化工作，为我市语言文字工作再上一新台阶做出我们应有的贡献。

甲方(代理方)：____________________________________

乙方(被代理方)：__________________________________

为发展我国文艺事业，繁荣文化市场，甲、乙双方经充分协商，于_______年______月______日达成如下协议。

一、代理事项

文字作品的推介策划、包装;为文字作品的交易寻找购买方，提供并报告签约机会、宣传媒介;与潜在购买方就交易事项进行洽谈，直至促成交易代为签订合同。

本合同所称文字作品，是指本合同第二条所列，且尚处于文字状态的各种文艺作品。

二、文字作品名称、种类、状态

名称：_______________________________________________________________;

种类：□电视剧□电视电影□电影，集数：_____________________;

状态：□创意 □故事大纲 □分集梗概 □剧本 □小说及其它体裁文学本

版权保护中心登记号：_________________________________________________。

三、合同的有效期限

本合同有效期为_______年，即自_______年______月______日起，至_______年______月______日止。

四、甲、乙双方的权利与义务

4.1 乙方应保证其交由甲方代理的文字作品不含有侵犯任何人著作权、名誉权、隐私权等任何违法内容，如因之而引起纠纷者，由乙方负责处理，若因之给甲方造成损失者，乙方应予赔偿，赔偿额包括但不限于律师费;

4.2 乙方应当保证，甲方为本合同项下文字作品于本合同第一条所约定的事项在全球范围内的唯一代理人，在任何情况下，乙方均不得自行或允许其他第三方从事与甲方所代理事项相同或相类似的事项，如乙方需就本合同项下文字作品与任何第三方进行交易洽谈，应事先书面通知甲方，洽谈的结果视为甲方的工作成果;

4.3 本合同生效的同时，乙方应向甲方出具足以使甲方能够代表乙方就本合同项下文字作品的交易对外洽谈、签约的授权委托书

4.4 甲方有责任为本合同项下文字作品尽力争取相对实力雄厚的购买方和最大化的交易价格;

4.5 甲方有责任为乙方争取各种适合本合同项下文字作品的交易机会，将针对本合同项下文字作品所进行的工作及时回馈给乙方

4.6 甲方不应以任何方式要求乙方对文字作品进行违背国家法律、法规和社会公共道德的修改;

4.7 甲、乙双方在任何场合下，必须维护对方形象，不得以任何形式指责、诋毁、中伤对方;

4.8 为了乙方的利益，甲方可将本合同项下所享有的权利部分或全部转托第三方行使，但甲方转托第三方行使后，乙方所享有的权利不应低于本合同的约定，受转托的第三人应得的报酬由甲方承担;

4.9 甲方必须在乙方文字作品的交易价款全部到账后七日内向乙方支付其应得的部分;

4.10 甲、乙双方的联系方式为本合同落款处的各种方式的任意一种。任何一方联系方式的变化均应及时通知对方。本合同有效期内，乙方不得以任何理由回避或拒绝与甲方的联系，根据甲方要求，无正当理由，乙方不得拒绝参加与本合同项下文字作品意向购买方的接触、商谈;

4.11 本合同期满，如果乙方就本合同第一条规定的事项继续对外委托的，在同等条件下，甲方享有优先签约权。

五、代理酬金

5.1 乙方以本合同项下文字作品交易价款的______%作为对甲方的酬金。该款项由甲方在收到交易价款后向乙方支付其应得部分时直接扣取;

5.2 甲、乙双方自行承担各自收入应当交纳的税金。

六、合同的变更与解除

6.1 本合同经甲、乙双方协商一致可以变更或解除，但变更或解除的请求必须以书面形式向对方提出，在未得到对方书面答复同意，或双方共同签订变更或解除合同的协议之前，任何一方均应严格按本合同约定的条款履行;

6.2 非不可抗力原因，乙方提出并得到甲方同意解除合同的，甲方有权要求乙方支付因签订和履行本合同所支出的费用。

七、违约责任

7.1 乙方违反本合同第4.2条之规定，背着甲方就本合同项下文字作品与第三方私下达成交易，除应依第5.1条之规定向甲方支付酬金外，还应以该酬金的一倍向甲方支付违约金;

7.2 乙方与第三方接触、商谈时虽告知甲方，但在允许甲方知道的交易合同之外又与第三方就本合同项下文字作品达成交易、收取价款而损害甲方利益者，基于该交易所获取的价款归甲方所有;

7.3 乙方违反本合同第4.11条之规定，本合同期满或终止后，乙方就本合同第一条项下的事项对外委托而侵犯甲方优先权的，应依本合同第5.1条之规定向甲方支付酬金;

7.4 本合同期满或解除终止后，乙方就本合同项下文字作品与本合同有效期内甲方接洽的意向购买方以等于或小于甲方向乙方报告的价格达成交易的，乙方应以此交易价格并依本合同第5.1条的规定向甲方支付酬金;

7.5 自乙方将文字作品交付甲方之日起60日内，甲方仍没有将文字作品上载其网站宣传，也没有其他实质性的将文字作品信息公之于众者，乙方有权单方解除合同，甲方应向乙方支付违约金_________元。

八、协议补充与争议解决

8.1 本合同未尽事宜双方可友好协商并另行订立补充协议予以完善。

8.2 因本合同的签订、履行等一切事宜而产生的纠纷，双方协商解决，协商不成的，由甲方所在地人民法院裁决。

九、协议生效

本协议一式贰份，甲、乙双方各执一份，自甲方盖章并乙方签字之日起生效。

甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________

负责人(签字)：_______负责人(签字)：_______

_________年____月____日_________年____月____

甲方：_________

乙方：_________

甲乙双方经友好协商，就乙方在_________网站中提供的图标/文字存放位置租赁服务，达成如下协议：

第一条 双方的权利及义务

1.甲方的权利和义务

(1)甲方在交纳服务费用后，可享受服务。

(2)甲方应根据《最高人民法院关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释》等有关法规和制度，保证对所提供的内容拥有合法的权利许可，甲方提供的内容侵犯他人合法权利的，由甲方承担全部责任，包括给乙方造成的损失。

(3)一旦合法权利人就网络内容侵权向乙方提出确有证据的警告，乙方有权停止该网络内容的发布以及向合法权利人提供甲方在乙方网络上的注册资料，并有权要求甲方立即删除有关侵权网络内容。

(4)甲方利用所存放的信息从事经营活动等所产生的纠纷，完全由甲方负责解释并承担全部责任。如给乙方造成损失，甲方应负责赔偿。

2.乙方的权利及义务

(1)在排除不可抗力因素(地震、台风、洪水、政府行为及其它非乙方人力所能预见或避免的因素)外，保证系统的安全、可靠、稳定运行，保证甲方的图标/文字正常显示。

(2)对于因不可抗力造成的服务中断或其它缺陷不承担任何责任。

(3)如果发现甲方所存放的信息内容有违反有关法律、法规、行政规章制度的行为，或有关主管部门向乙方下达涉及甲方所存放信息内容的禁令或类似要求，乙方有权立即停止向甲方提供相关服务，并应及时通知甲方。在甲方纠正或主管部门解除禁令后再行恢复服务，乙方无须为此承担任何赔偿责任。

第二条 根据甲方的要求，乙方为甲方提供的图标/文字存放位置为_________的_________位置。

第三条 服务费用及期限

1.服务费为_________元，人民币大写_________。

2.乙方有权根据实际情况随时调整费用标准或服务内容，无须对任何人或第三方负责。

3.从甲方交费并开通服务之日起，服务期限为_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

第四条 违约责任

1.甲方违反本服务协议规定的行为给乙方造成损失，甲方必须负责相应的赔偿。

2.甲方在乙方所存放的任何信息如发生纠纷，后果均由甲方自己负责，乙方不承担任何责任。

3.甲方通过其存放的信息进行商务活动所引起的一切责任及经济纠纷与乙方无关。

4.在排除不可抗力因素(地震、台风、洪水、政府行为及其它非乙方人力所能预见或避免的因素)外，乙方须保证甲方的图标/文字正常显示。由于其他因素乙方导致甲方的图标/文字不能正常显示，而给甲方造成损失，乙方须向甲方按本协议规定的服务费折算出自停止运行至恢复运行期间的每天的数额给予赔偿，最高赔偿额不超过甲方支付的全部服务费。

第五条 争议解决

双方因履行本协议所产生的争议，应本着互谅互让的原则，通过友好协商解决，协商不成的，同意将争议提交_________仲裁委员会申请仲裁。除正在仲裁的争议事项外，双方应继续行使其本协议项下的其余权利，并履行其本协议项下的其它义务。

第六条 其他

1.本协议未尽事宜，按照《中华人民共和国电信条例》及国家有关规定执行。

2.在合作期满前，双方另行商议是否续约。

3.本协议一式两份，甲乙双方各执一份，双方签字或盖章后生效。

4.乙方的资费如有调整，与本协议有不同之处，以本协议为准。

甲方(盖章)：_________

乙方(盖章)：_________

_____年_____月_____日

森林旅游面临的主要问题及对策研究开提报告

这篇森林旅游面临的主要问题及对策研究开提报告的关键词是森林旅游,对策,报告,研究,问题,

选题依据：森林旅游是伴随20世纪70年代世界环境认识运动而迅速发展起来的，它是在不采伐、不破坏森林的条件下，充分发挥森林的生态功能，是越来越受各国游客欢迎和重视的一种生活方式。

随着人们生活水平和文化程度的不断提高，传统的观光旅游一统天下的局面已发生改变，越来越多的游客转向休闲、自由、经济的森林旅游。开展森林旅游，不仅有利于提高人们走进自然，欣赏自然的兴致，也有利于提高自然旅游在旅游业中的地位和赚取外汇的份额。在看到森林旅游发展前景较乐观的同时，我们也应看到森林旅游业对环境造成的近期和远期的危害，森林旅游面临着森林旅游资源的粗放开发和盲目利用、森林旅游区生态环境系统失调、森林旅游区环境污染严重等问题。

因此，我们应对森林旅游的真正内涵加以研究，结合我国的实际制订出森林旅游的法制法规和管理措施，充分认识到森林旅游是一种不以牺牲环境为代价，与自然环境相和谐的旅游。我们也应处理好保护对象与森林旅游的关系，处理好保护区内群众关系，把握适度的开发速度，控制接待人数，增强环保意识，使森林旅游成为对旅游者进行生态教育的一所大学校，以此来保护我们的自然景观与文化遗产，使森林旅游业成为一种可持续发展的绿色产业。

可行性论述：根据实际情况提出解决好森林旅游所面临问题的对策，大力发展森林旅游业，是林业体制改革，扩大对外开放程度，调整产业结构增强经济活力的重要措施，是尽快绿起来、活起来和富起来的重要手段。

因此，森林旅游面临的主要问题及对策研究是一个具有重要意义的国内外经济热点问题。

相关手段和方法：实证分析和规范分析相结合;对比论证;理论和实践相结合;演绎分析等方法。主要通过图书查询;实地访谈;网上浏览等方法来收集资料。运用林业经济学、生态经济学、管理学、区域经济学等相关知识来撰写论文。

本论文拟分以下几个部分撰写： 第一部分：森林旅游的概述通过对森林旅游的现状，作用和地位及国内外森林旅游发展的现状的简单阐述来对森林旅游的概况作一个简要的叙述。第二部分：森林旅游面临的主要问题及原因拟对森林旅游面临的主要问题及相关原因进行剖析，通过对问题的剖析来达到发现问题并解决问题的作用。同时介绍国内外相关研究动态。第三部分：解决好森林旅游面临的问题的对策通过对森林旅游现存面临的主要问题的剖析来寻找并找到问题的根源所在，然后相应地采取解决问题的措施来对现存问题加以解决。

大连森林动物园面积达7.2平方公里,园内现有各种动物200余种、3000多只,在圈养区内建有百鸟园、恐龙园、虎山、 熊狮山、综合动物展区、灵长类展区、草食动物区等多个动物展区,其中的恐龙园是恐龙生活时代,各种恐龙的彩塑;散养区分为非洲区、高山区、猎狗区、亚洲区和猛兽区,有50余种20xx多只动物放养于此,人们可在车内,凭窗而望,感触动物世界的各种奇妙,有著名的“虎狗六兄弟”、“东北虎十兄妹”、“动物明星毛毛的婚姻”等,非常有趣。

公园入口处至中心广场有一处占地面积20公顷，是具有东方造园特色的园外园。海拨259.6米的西山揽胜，俯瞰满园景色，饱览全市风光。全长一千米的高架观览车纵贯东西，布局独特的落差式十二生肖绿植辅装音乐广场，跌水瀑布一步三叠。雁水湖内天鹅游弋、鸳鸯戏水，鸟园、孔雀园、鸵鸟园、杏花园、银河广场，绿地葱郁、鲜花织锦、流泉鸣弦、鹤鸣幽谷。园内亭台小榭、草庐茅舍无不师法自然，信步园内让人宠辱皆忘、意趣盎然。

在大连森林动物园内,不仅可以参观各种圈养和放养的动物,也可以欣赏到动物园精心准备的动物表演,主要有丹顶鹤放飞、百雁群飞、亚洲象表演、海豹表演,以及黑熊打拳击和黑猩猩幽默表演等,乐趣横生。

另外,在圈养区和放养区内分别有一个奇石馆和热带雨林馆,其中占地面积20xx余平方米的热带雨林馆,共展示有各种热带雨林植物140余种、3500余株,馆内分有热带雨林、沙漠景观、热带果木、人与自然四大景区,是东北地区面积最大的热带雨林馆之一。

园内三座造型新颖的高架桥飞架南北，现代化公园的无障碍通道及婴儿、残疾人专用车，公用电话、餐饮、儿童娱乐等为游客提供了周到齐全便捷的服务。为开发智力，为儿童提供了高品位的参与性、趣味性、知识性的手工创作室、涂鸦绘画墙，为他们展示其才华创造了一块园地。

1. 地球绿色在减少，茫茫森林变黄沙。水土流失成荒漠，一切都因乱砍伐。空气污浊难呼吸，生态环境遭恶化。长此以往无森林，后代子孙都无家。世界森林日到了，大家一起保护我们的绿色家园!

2. 哗哗……哗哗……耳畔忽然响起这样的声音。顺着声音去寻去，噢!原来是一条小河。河水真清啊!河底花花绿绿的鹅卵石，更衬托出水的妩媚动人。蓝蓝的天与绿绿的树倒映在平静的河里，形成了一幅别具风格的美丽的油画。偶尔，一条小鱼兴奋起来，蹦蹦跳跳的，粘在鱼尾上的水珠便滑落而下，圈圈的涟漪随即散开，给这平静的水面增添了另一种姿色——那不是一种安静之美，而是动态的美。

3. 乘船在太湖里游览，只见湖边冈峦起伏的洞庭山上，满坡金果累累的橘树，像一条条丹绸在飘拂，像一片片火烧云在飞腾。

4. 我们来到了幽深的树林边，感到这里的空气格外新鲜。慢慢步入柳树林，只见这里的柳树一大片，一大片。正值柳树发芽的时节，叶芽娇嫩，再瞧柳树的枝条，它好像是一位害羞的小姑娘低垂着头，风一吹，那“小辫子”也跟着随风飘动了。

5. 大森林的枝枝杈杈，挂着一层厚厚的雪花，阳光映照下，像一束束白色的珊瑚，玉洁冰清，玲珑剔透，使人看了，觉得整个身心都净化了似的。

6. 森林茂密绿意葱葱，花香鸟语惬意空灵，枫叶红的不仅是风景，金黄丰收的不仅是收成。森林是我们赖以生存的第二颗心灵。世界森林日，都保护森林爱护树木。

7. 绿树成荫鲜花开放，鸟鸣动听风吹麦浪，走进自然心情舒畅，和谐的音符满天悠扬。世界森林日，都珍惜保护森林吧，这幸福的流淌，上苍的奖赏。

8. 瓦房身后一片林，遮风护土好清新。房主贪心恋洋房，砍树折枝拔树根。一夜狂风夹骤雨，连毁洋房带灭门。保护森林为己任，适当砍伐莫恋金。

9. 在茂密的森林里，几朵五颜六色的小花静静地躺在小草的怀抱里，在小花的映衬下，小草显得更加翠绿;清澈见底的小溪像一面镜子，照着高大的枫树;高高的山顶上飘着几朵白云，就像一群好朋友;翠绿的草坪映衬着蓝天，使蓝天更加湛蓝……

10. 小露珠迎着微风在一朵朵，一丛丛的花瓣上，嫩叶间滚动着，跳跃着。喝饱露珠的嫩叶唱着沙沙的歌儿。你看，小白兔，小鹿们都出来寻找食物啦!它们在草丛中捉迷藏，赛跑，玩得可高兴啦，空中的鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，清清的小溪静静地躺在大地的怀抱里，如同一条透明的南稠子，一群群鱼儿在水中自由自在地游着，只有那一棵棵大树像士兵一样站在那一动不动，守护和这片土地。它们你挨着我，我挨着你，站在小溪边，山坡上，立在悬崖边，微风一吹，远远望去，像绿色的波涛一个接着一个，闭上眼睛静静听来，分不出是海浪的声音还是森林发出的声音，当太阳从东边慢慢露出了笑脸的时候，整个森林像披上了金黄金黄的棉被，漂亮极了。

11. 风在吼，树在叫，森林在咆哮，森林在咆哮，森林被砍伐，河流断流啦，万山丛中水土流失了，世界森林日，停止砍伐吧，植树造林吧，保卫美丽的绿色!

12. 阳光下的大森林就像画家精心绘制的一幅画。水静静地流淌，清澈见底，成群结队的鱼虾，在水中自由而快活地游弋。大森林又是一个巨大的宝藏。又酸又甜的野果挂满枝头，鲜嫩的蘑菇遍布林间，此外，还有人参等名贵药材。

13. 听，黄鹂欢唱，鸽子咕咕，燕雀啾啾，喜鹊喳喳，乌鸦吹响了口哨，整个森林里，回响着各种声音，充满了欢乐和生机。看，彩蝶在林间翩翩起舞，欢迎每一位访客。在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐歌唱;我和蝶儿一起嬉戏欢笑。

14. 瞧，小动物们也来凑热闹了。小鸟们时而落在地上和小草拥抱;时而飞到树上和大树伯伯问声好;时而飞到云朵里造云房子。小兔子们蹦蹦跳跳地玩游戏，两只红眼睛滴溜溜的转。一条条小鱼快速的游过来像是在追赶着河流。

15. 森林能够防止水土流失固土沙，能够给人类提供绿色天然的氧吧，能够保证风调雨顺处处花，能够给儿童制造美丽的童话。世界森林日，我们一起保护森林制止乱砍滥伐，多多植树造林，营造一个鸟语花香的家!

16. 森林是地球的绿口罩，净化空气防感冒。森林是地球的防护罩，调节体温不升高。森林是地球的滤沙带，抵御风沙不胡来。世界森林日，保护森林，爱护地球，共享美好生活!

17. 寒冷的秋风吹过后，林木好像被冻概了似的，重又恢复了原来的寂静。

18. 电锯一响，黄金万两。哪管水土流失，哪管风沙侵袭，哪管臭氧破洞，哪管温室效应，钻进了钱眼，将万劫不复。世界森林日，植树造林，减少砍伐，让我们一起宣传吧!

19. 一丛绿树生机盎然，一片绿林抵御风沙，一汪绿洋鸟语花香，一抹绿意平添清新，世界森林日，绿化地球从护林造林开始，让我们共同行动吧!

20. 筷子少用一次性，提倡无纸化办公，家具不买原木的，地板可用玉石的，婚床必须铁做的，森林必须保护的，反正不用木头的。世界森林日，保护森林，让我们唱起保护的森林之歌!

21. 风吹麦浪滚滚，鸟鸣绿树成荫，两岸绿柳飘飘，地球绿林成片，世界森林日，爱护自然，保护森林就是爱护我们人类自己，一起植树造林吧!

22. 少伐一棵树还森林鸟语花香，让万物和谐飘荡;少燃一缕烟还森林清新舒畅，让空气宁静清爽;少索一份利还森林原始风光，让人们心灵阳光。世界森林日，爱护森林，绿化原野，愿生活更加美好。

23. 秋天的一切都十分美妙，一踏入润扬大桥下的森林公园，我们就被里面的景色迷住了。公园里古色古香的瓦屋楼阁，星罗棋布地点缀在一座清幽平静的人工湖边，湖心有两艘帆船在那儿随风飘荡，好一派人间仙境啊!

24. 春意盎然百花香，林间小道把歌唱。姹紫嫣红花间集，半壶清酒樱飞扬。空气清新略带甜，半枕虬枝好睡眠。梦里树苗已参天，青树绿藤绕家园。世界森林日，爱护森林，让我们的明天更美好!

25. 山上有许多可爱的小动物，小鸟在天空中自由自在的飞翔，小猴子在树枝间蹦来跳去，小松鼠拖着一条蓬松的大尾巴在树上玩游戏.

26. 保护森林我不累，森林就是地球的肺。一入森林深似海，莫带火种只带爱。天然氧吧几万里，保证清洁好空气。世界森林日，爱森林，不滥伐。爱森林，多植树，我们一定得幸福!

27. 从我做起要环保，宣传一下就很好。社区遍栽小树苗，十年之后绿林绕。少伐一株百年树，胜造十级佛浮图。人人少用方便筷，保护万里美森林。世界森林日，保护森林，呵护地球，爱护生命!

28. 龙潭公园的溪泉清澈见底，浸在水底的鹅卵石是红色的，可惜没有鱼，可能是水太清太凉的缘故吧。

29. 鸟语花香，因为有绿树作屏障;空气清新，因为有森林作过滤;土地肥沃，因为有森林作安保;氧气充足，因为有森林作供应。世界森林日，让我们携起手来，一起保护森林，坚决对滥砍滥伐行为说不!

30. 那里的树木长得郁郁葱葱，有许多奇形怪状的石头，丛林里，小鸟在高兴地歌唱着。我们的车开到了停车地点，下了车，哇!这里的空气清新，使我全身感到无比舒畅.我们表姐一边走路一边聊天，我们发现了一条小溪，溪水清澈见底，放眼望去，这座山好像一片绿色的海洋。

通辽市森林公园位于美丽的内蒙古自治区通辽市南郊，距市中心直线距离5公里，占地面积267公顷，森林植物覆盖度超过90%，是通辽市唯一一处集休闲、娱乐、科教为一体的多功能文化有憩型城中森林公园。

森林公园内地形自然起伏，丰富多彩的植物景观错落有致，林中空气清新，绿草如茵，柳枝轻拂，百花争艳;10万平方米的人工湖，碧波荡漾，荷叶甜甜，轻舟穿梭，游人如织;8公里环路，移步换景，曲径通幽，亲近自然，花鸟相伴;成吉思汗雕像，金戈铁马，傲视群雄，人文自然，浑然天成。

在这里有太阳岛、月亮岛、荷花湖及碰碰车、超级飞船、豪华转马等三十多种游乐设施供游人休闲娱乐;可以欣赏迷人的疏林草地风光、游历抗日战争遗址、浏览全国最大的元代百年长卷浮雕墙、在栩栩如生的成吉思汗雕像前留影、登上30多米高的望火楼俯看全园景观。

森林公园，让生机勃勃的通辽城平添了一处民族文化气息浓郁、生态物种丰富多彩、环境优美怡人的休闲娱乐场所。欢迎您来这个城市中的森林公园亲近自然、陶怡情操、游览观赏;也欢迎各方有识之士来此投资开发，共创森林生态旅游发展大业。

2.神仙洞森林公园导游词

5.昆明西山森林公园导游词

一、指导思想

大力推广全国通用的普通话，提高全体教职员工的语言文字规范意识，提高幼儿的普通话水平和规范用字的能力，提高师幼的语言素质，形成说普通话的校园风气，推动推普工作向纵深发展。

二、工作思路

把推普工作与教学工作有机整合，抓“推普”促教学，抓教学促“推普”;把推普工作与评价教师基本素质结合起来，抓推普促语言素质，抓语言素质促普通话水平;把“推普”工作与教职员工的文化生活结合起来，组织业余文化生活，带动“推普”工作，落实推普工作;把推普工作与提高教学质量结合起来;抓推普工作，促幼儿普通话口语能力，抓朗普通话口语培养，促普通话水平提高。

三、活动安排

1、二月份制定语言文字工作计划;召开推普工作会议，推普领导小组布置工作。

2、三月份组织教师、幼儿、家长参加校园、社会用字调查活动，把推普工作落实到活动中。

3、四月份组织青年教师开展说课活动。

4、六月份组织幼儿参加庆“六一”儿歌朗诵比赛。

5、七月份召开推普工作会议，推普领导小组布置下半年工作。

6、九月份成立幼儿园“小不点”广播台，播报校园新闻、故事等。

7、十月份组织青年教师参加县岗位练兵活动，把推普工作落实到活动中。

8、十一月份整理上半年语言文字工作档案。

9、十二月份撰写工作总结。

10、行政值周每天考核普通话坚持情况，并定期(每月一次)组织校园文字工作检查组监督学校规范用字情况。

亲爱的同学们，早上好!

今天国旗下讲话的题目是：母爱无边。每年五月的第二个星期天就是母亲节。

有一首这样唱到：“世上妈妈好，有妈的孩子像个宝，扑进妈妈的怀抱，幸福享不了……”是呀，一曲《世上妈妈好》，唱出了人间最深的亲情。当我们早上匆匆忙忙从床上爬起时，是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急急地走出家门时，是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身疲惫回到家时，是谁早已为我们准备好了洗澡水?是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢?是妈妈。从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达时，她不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保护自己的时候，她义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长大要摆脱她的庇护时，她不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候，妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候，妈妈明明知道自己帮不了什么忙，却依然陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报。我们从母亲那里得到的远远比付出的多，我们学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗?

在这暖意融融的季节里，在这个平凡又具有特殊意义的日子里，我们该为妈妈做些什么呢?你的妈妈有许多心愿，也许一直想要某个漂亮的台灯，也许是一条裙子，也许是你的一句问候，也许是你优异的学习成绩，有些也许是你现在还没有办法办到的。但有些你可以办到：一杯暖暖的热茶，一枝初绽蓓蕾的康乃馨，一块干净整洁的桌布，一张纯洁无邪的笑脸，整理干净的房间，这些一定会让妈妈倍感欣慰。因为——孩子长大了，懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈：孩子长大了，从此不让亲爱的妈妈多操心了。老师们，同学们，让我们一起记住母亲的爱，用心关心母亲吧。谢谢大家!

春节、清明节前后是森林火灾的易发期和高发期，森林防火形势极为严峻，任务极为艰巨。为最大限度地减少森林火灾的发生，切实保护森林资源和人民群众生命财产安全，构建绿色和谐社会，全镇上下必须统一思想、提前部署、狠抓落实、扎扎实实做好清明节期间森林防火各项工作，争取清明节期间实现无森林火灾,火警,__镇森林防火指挥部根据县森林防火指挥部印发的《__县清明节期间森林防火工作实施方案》，结合我镇实际，特制定本方案。

一、指导思想

以十九大精神为指导，全面构筑生态文明建设的根基，打造生态强镇,坚持以“预防为主、积极消灭”为方针，深入宣传和贯彻实施《森林防火条例》，不断增强全社会的森林防火意识，全面提高我镇森林火灾防控水平，确保森林资源安全、社会和谐稳定。

二、工作目标

以宣传为先导，以防控为抓手，以安全为目的。建立起“政府负责，村组主体、群众参与、部门联动”的森林防火工作新机制。提倡文明祭祖，禁止明火上坟，确保清明期间无重大森林火灾，确保人民群众的生命财产安全。

三、工作措施和要求

1、多措并举，把宣传送进百姓家。清明期间森林防火工作要做到家喻户晓、人人皆知、并形成人人自觉遵守、人人积极参与、人人主动防火的良好氛围。一是加大社会宣传力度，广而告之。清明防火期__镇林业站每天都要出动森林防火宣传车大势宣传，并在火灾易发地段、交通主道、人群集居地、山林入口等地悬挂横幅、张贴标语、设置警示牌。村里早晚要广播一次，护林员要加大巡山力度并要喇叭喊话，喊话内容为“清明扫墓,文明祭祖”;“森林防火，人人有责”;“禁止野外用火”等二是加强学校宣传教育，齐心协力。镇森林防火指挥要组织专人到学校全面开展森林防火宣传教育活动，并要组织小学生开展游行宣传，要充分发挥中小学生对家长和亲属的森林防火宣传作用，确保无烟上坟、文明祭祖。

2、严防死守，把火源挡在某某外。森林防火，重在预防。清明期间要做到：一是巡查要到某某。各村护林员实行全巡查、鸣锣警示、喇叭喊话，重点地段、某某要落实责任制。二是联村领导要包村组。镇联村干部要包村组、组织村支两委召开清明期间森林防火会议，安排部署各项工作。三是防火检查站要设在路口。清明期间是群众上山踏青、旅游、休闲和上坟祭祖高峰期，镇森林防火指挥部要抽调林业站工作人员、镇干部,要在兰陵村入口处路段设立森林防火检查站发放清明节森林防火通知,各村也要在村主要路口进行全天候、全方位监护，把路口、守坟头、管某某，严格检查、死看硬守，杜绝火种进入某某。四是党员干部要责任到地段。各村坟墓集中地、火灾易发地由各村党员干部负责，对清明节期间焚纸、上香挂坟地进行巡回检查，教育和引导村民移风易俗、文明祭祀。五是重点人员监管要到位。各村加强对痴、呆、傻及智障等特殊人员和重点防控人群的监管，防止意外失火发生。

3、严阵以待，把队伍用在实战上。清明期间，森林防火任务艰巨，根据县森林防火指挥部的通知,张谷英镇要做到：一是扑火队伍严阵以待。__镇森林防火应急分队和各村的防火应急分队要24小时全天待命,并要保持通信畅通,服从统一调配，一旦发生森林火灾，要召之即来、来之能战、战之能胜，能实现“打早、打小、打了”的救灾目标。二是扑火装备完好无损。林业站要对扑火机具、通信器材和防护装备进行检修，有故障的扑火机具必须尽早排除故障，排除不了的报县防火办请求技术支持，必须保证扑火器具处于最佳工作状态。

4、真抓实干，把责任落到实处。一是值班值守制度。清明防火期间，各乡镇必须安排值班人员，坚持领导带班，值班人员24小时值守，不得擅自离岗，保持通讯畅通，并做好值班记录。二是督查管理制度。清明防火期间，镇森林防火指挥部根据县森林防火指挥的要求将不定时到各村督查，对防火工作实施不到位、扑救火灾组织不力的单位和个人一律严厉问责。三是有火必究制度。根据县森林防火指挥的统一要求,张谷英镇公安派出所在一旦发生森林火灾后，派出所应在第一时间赶赴现象，控制火灾肇事者，掌握了解案情，并按相关法律法规进行处罚或移交县森林公安局。

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好!今天我国旗下讲话的题目是《森林防火，人人有责》

同学们知道吗?森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最怕的灾害，它会给森林带来最有害，最具有毁灭性的后果。森林火灾不止烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力。引起土壤的贫瘠和破坏，森林涵养水源的作用，而导致生态环境失去平衡，尽管当今社会的科学在日新月异的向前发展，但是人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得明显的进展。

下面给大家介绍一下森林有哪些危险和后果：

1. 森林火灾不仅能烧毁许多树木，降低森林分布密度，破坏森林结构，同时还引起树种演替，由低价值的树种，灌丛，杂草，更替，降低森林的利用价值。

2. 由于森林烧毁造成了林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引来水涝，干旱，泥石流，山体滑坡，风沙等其他自然在的发生。

3. 被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生，提供了有利环境加速了林木的死亡，森林火灾后，促使森林坏境发生急剧变化，使天气，水域和土壤等森林生态受到干扰失去平衡，往往需要十几年或者上百年才能得到恢复。

4. 森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危机林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死，并驱走珍贵的禽兽，森林发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力，物力和财力，影响工农业生产，有事还造成人身伤亡，影响社会安定。

因此，希望所有喜欢外出活动的同学，在森林游玩时，一定要注意，千万不能留下火种，更不要玩火。俗话说：星星之火可以燎原，就让我们携起手来共同保护森林，保护动物，保护大自然吧!

谢谢大家我的国旗下讲话完毕。