《党性修养缺失的表现（推荐三篇）》
党性修养缺失的表现 篇1
作为一名司法行政工作人员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足。在认真回顾自己的工作，对自己的党性党风状况进行总结反思，现认真剖析如下:
一、自身存在的问题
(一)学习方面
总体上坚持学习不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。具体表现为：
1、理论学习方面
一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书，对自己要求的不高，只求写读书笔记的数量，不求质量，使心得体会写的比较肤浅。
二是理论学习太肤浅。对马列主义、毛泽东思想、邓理论和“”的重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。
三是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性，不是处于推着干就是忙于眼前的任务。
四是理论联系自己思想少。认为自己已是三十多岁的人了，世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对自己工作标准要求的不高。
2、专业学习方面
一是在专业知识学习上没有计划，抓得不够紧。回顾这么多年的学习和工作，从现象上看，自己对专业知识学习还是比较重视的，但一直在学习上无计划，不能在有限的学习时间内，学习更多的知识。
二是在专业知识学习上没有系统性，学习的深度不够，尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够。
三是只重视法律专业知识学习，忽视对相关专业知识的学习。
(二)思想方面
一是思想解放力度不大。对当前改革中的新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
二是对待民主集中制坚持不够。表现为在局里的事情都是局领导们的事情作为一名副科干部没有必要关心那么多，有时不是积极主动;对一些问题不是那么了解，没有主动去与其他同志沟通。有时了解情况不多，在会议上随声附和，拿不出自己的独立见解。
党性修养缺失的表现 篇2
按照机关党支部关于党员自我评价的工作要求，为进一步增强自身政治素质和思想认识，提高业务水平和履职能力，本着实事求是的原则和态度，本人认真对照自己平时的实际工作及思想动态，结合身边部分党员群众的意见和建议，做了认真的反思和深刻的剖析，我感到自己的精神状态是良好的，工作作风是务实的，思想观念是能够与时俱进的。根据“20xx年度评议党员”工作的通知要求，现就本人近一年来工作、学习、思想等方面存在问题总结剖析如下，请支部评议。
一、20xx年工作情况
这一年来，我本着改造自我、提高自我，完善自我，善意地、实事求的工作作风，虚心地、自觉地向领导、同事学习，这种自己的宽广的胸怀和知错就改的勇气，得到的是自己的进步和同志的信任，向优秀的、前沿的管理模式和学习理念来武装自己，全面提升自身的工作能力，适应当前的岗位工作需求，较好地完成了各项工作任务。但认真反省后还发现自身的不足之处：
第一、在政治理论学习不够深入，管理岗的工作能力有待提高。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战，
学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法。对业务知识学习缺乏系统性，学习深度不够，理论知识与实际工作没有结合起来。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。作为一名管理人员，必须要有扎实的管理工作的经营理念来完善自己，目前没有完全的让自己坚持管理经营理念的学习，同时，也缺乏岗位危机意识，在工作繁忙之时，面对纷繁复杂的事务，没能科学的、合理的、充分的安排学习时间来充实自己，对于工作方法的学习还不到位，不能很好地学以致用，以学促用。工作时，存在的各种问题都表明我对管理工作只是一知半解，对业务的掌握不够熟练，对业务的理解不够彻底，对管理岗位应掌握的工作理念没有深入的认识。
第二、工作的思路不清晰，不能及时、全面地了解基层的情况。工作上创新精神不够，有些事情做起来心有余而力不足。小节问题需要改进，比如：经常出现手忙脚乱的现象，面对多项需要同时推进的工作，不能很好的处理和妥善的协调安排，没有分清轻重缓急，有时存在对工作安排不合理现象，导致部分工作一直见不到大的起色。工作中有时情绪急躁、会出现做事不够沉稳、踏实和思想意志不够坚定的表现，面对复杂问题时不能不冷静处理自己的情绪问题，爱发脾气，亲和力不够，不够细心、耐心，很容易陷入情绪化的境地。从主观方面来讲，主要是自己没有合理的规划好自己的工作思路。所以，自己的工作效率有待进一步的提高，科学合理完善工作思路有待提升
第三、对公司管理制度、学习的课程以及执行力缺乏积极性，认识不够深刻，对流程、制度不够熟悉，造成不必要的项目管理费的预算、结算上给其他同事和个人增加了工作量。
第四、还需要进一步加强对自身学习，提高自己的业务知识水平，要通过学习，提高自己的工作能力，明确自己的工作目标，深刻反思，明确自己的岗位职责、工作目标以及自己的成长规划。
第五、端正自己的心态，在工作、学习以及生活中对自己的期望不高，在群众中的表率作用不够强，主动工作、规范开展工作的意识不够强，有时存在“得过且过”的工作心态。在以后的工作中，我会以一名优秀共产党员的身份严格要求自己，从心底里面，衬底的改变心态，转变工作作风，争取做一名优秀的员工。
这是我的一些感想和对自身不足之处的看法，也是作为一个党员在“20xx年度民主评议党员”的一次深刻的自我剖析。当然，这些感想还比较粗浅，我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要各位领导和同志们给予批评指正。总之，今后我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟!
二、原因分析
从以上存在问题进行研究，其原因是综合性的的、多方面的，有矛盾的主观方面也有客观方面，也有内因与外因，但究其根本，还是主观原因起了主要作用。
第一、对理论的学习不够深刻，重于形式，自主学习目标不够强烈，浅尝辄止，所以不能很好的将理论与实践完美的结合起来，每次学习都没有系统的学习规划，这造成了没有深入的、透彻的、持续的学习动力。纵然自己有强烈的求知欲，但缺乏长期以往的自主性，行动总是走在想法之后，不善于运用新的思想观念和方法去研究新情况、解决新问题，所以，出现主观性、局限性、片面性的工作特点是在所难免的。
第二，没有积极主动的追求上进、追求卓越的工作态度，特别是在创新能力与开拓进取方面，主观意愿不够强烈，工作中对一些有难度的工作缺乏面对的信心与勇气， 容易受客观事物的影响。
第三、工作方法比较死板，有时候比较“要面子”，怕得罪人，这种工作作风表现出自己缺乏有效的沟通能力和人际交往技巧。
三、整改措施
综合以上存在的问题，我将从思想上寻找原因，即使采取措施，迅速的解决问题。
第一、坚定的理想信念。具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉实践“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，树立社会主义核心价值体系，坚决贯彻执行党的基本路线、方针和政策。在坚持学习邓小平理论、深入领会“三个代表”重要思想的基础上，紧密结合践行社会主义荣辱观，作为一名中共党员，在给我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。摒弃消极、懒惰思想，弱化客观影响，强化主观能动性，进一步增强岗位责任感、使命感和效率意识，用满腔热情投入本职工作。
第二、坚定的学习目标。自觉加强政治理论学习，用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践;能自觉参加开展的各项学习教育活动;能勤奋学习科技文化、经济法律等各方面的知识及技能，不断提高自身素质和能力。与此同时，始终坚持学习职工手册、专业以及管理方面的知识，不断的学习充电，克服了自己的弱点，靠着的钻研精神，排除了各种管理岗位上的疑难问题，节省了单位的开支，保证了工作的顺利进行
第三、坚定的工作目标。在推动科学发展工作中，具有强烈的事业心和责任感，科学发展谋在前、立足岗位干在前、
关键时刻冲在前、创先争优赶在前;积极履行自己提出的承诺事项，在自身岗位坚持职责、建功立业。不论领导安排什么工作，我都认真的去做好。一是做到随叫随到，从未耽误过任何一件事情;二是保持厂区的厂容整洁，安全秩序良好，在工作中对于小的毛病尽量自己处理，对大的问题及时向领导汇报。遵守安全法规，安全工作。
第四、坚定的服务意识。
能密切联系群众，关心群众疾苦，诚心诚意为群众办实事、做好事、解难事，自觉维护干部职工的利益;带头强化服务意识和执行意识，在提高服务水平和执行力上作表率。
第五、坚定的遵纪守法意识。
能严格遵守党章，遵纪守法，做到干净干事，自觉抵制不正之风，做好表率，勇于同违法违纪和不良行为作斗争。
第六、坚持廉洁自律的工作作风。
能执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和廉洁自律的各项规定，严格要求自己;始终坚持求真务实，牢记“两个务必”;带头遵守职业道德、社会公德和家庭美德等道德规范
本人认为，在工作中，我能够以主动的态度投入本职工作，能够按时完成领导交办的和本岗位的工作，但对工作的细节上还不够严谨、规范;在学习方面，能够按时参加支部和部门组织的集中学习，能够根据需要自学岗位知识，但学习的主动性和全面性不够;在作风方面，本人比较务实、谦恭，但缺乏魄力和果断;在纪律方面，能够自觉遵守公司、部门规定，以及党内纪律;思想方面，本人能够始终保持积极、健康、乐观的心态，但有时也存在急躁情绪。
党性修养缺失的表现 篇3
我是1987年入党的。十几年来，我按照党章的要求，在政治思想、工作作风等方面能根据党员的标准，严格要求自己，发挥了一个党应有的先锋模范作用。通过这次"保持党员先进性教育 "活动，我在加强学习，提高认识的基础上，按照"三个代表"要求和党员标准，对照先进党员，检查自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作用以及组织纪律等方面的情况，全面、客观地作以下自我剖析：
一、 剖析从教生涯，不愧合格党员
本人于1976年师范毕业后走上教育 岗位，已从教20xx年。在这20xx年中，我历任学校教师、学科教研组长、副教导主任、教导主任、校长、教办主任等职。
在**初中我曾任校长五年。92年撤扩并后，经组织把我调动到**镇中心学校工作，担任中学教导主任，分管全**镇初中教育 的业务和体育卫生工作。94年9月调到市教委教育 科，担任学校德育工作专职干部，兼管全市学校安全、卫生工作。1997年5月又重新调回镇中心学校任副校长，98年6月任镇中心学校校长，**街道教办主任。20xx年10月调至**初中担任书记、校长一职。
回顾自己从教生涯，无论组织如何调动，作为一名党员干部，我总是始终以事业为重，尽心尽职，做了许多应做的本职工作，也取得了点滴的长进。
我在中心学校(**街道教办)任职期间，根据职责，积极做好党委、政府的参谋。在教育 事业发展规划、创建省市级教育 强镇、深化教育 系统内部人事制度改革、推进素质教育 等重大工作中，能做到宏观决策与具体工作相结合，在党委政府和上级教育 行政部门的领导下，通过深入细致的调查和周密工作，在任职期间，出色发完成了各项工作，受到各级领导和同事的一致好评。在任职期间，我能自觉地做到廉洁奉公、严于律已，做到不该拿的东西不拿、不该说的话不说、不该做的事不做，做到了一个党应该做的一切。
在20xx年10月，组织调我到**初中任校长、书记。从教办主任的任上到一所下属初中任校长，这在萧山教育 系统是前所未有的。我不计较个人得失，不向组织提任何要求，愉快地来到新单位、新岗位任职。本人离开校长岗位已有十多年，期间在管理部门工作，再加上近年随着年龄的增长，体力、身心等方面都不比当年，学校管理的业务也已有所生疏，工作压力对我是相当的大。对此我一方面加强学习，向学校其他领导和老师请教，另一方面深入学校基层，调研学校工作，同时利用休息时间和假日加班加点工作，很快地熟悉了学校情况，针对学校迁入新校舍后，规模扩大、教职员工成倍地增加、学生数猛增的实际，与学校其他领导一起，正在筹划和实施ISO9001国际质量管理体系标准，期望通过充分发挥整体优势，形成分层管理，层层负责的群体结构，努力把**初中办成"办学特色鲜明，教育 质量上乘"的现代化示范初中而执着工作。
综上所述，我的自我剖析，从主体看，从本质看，我无愧于一个合格党员的称号。
二、 找出自身问题，整改存在不足。
根据党员标准和先进性要求，对照身边的许多先进党员和他们的先进事迹，我还存在着自身的一些问题和不足。
一是自我感觉太好。有时总喜欢与社会上的普通干部去比较，总认为我们的教师，尤其是教师中的党员，方方面面均比社会上的一般干部要好，所以平时总是用一般的标准来要求自己，工作上也只要能完成上级布置的任务就行了。这种自我感觉太好，影响了学校工作的开展，加上自己担任学校管理工作时间较长，经验主义，传统的管理方式也制约着学校工作的开展。
二是缺少系统的理论学习。回顾十多年的学习和工作，从现象上看自己对学习还是比较重视，但学习的深度不够，尤其是对深层次的理论学习，研究不够，表现在对待党的有关重大活动时，在实施过程中注重面上贯彻，缺少理性思考，往往应付得多，深层次实施得少。比如在学校管理过程中，缺少高层次的教育 、教学理论作支撑，影响了以创新教育 为核心的素质教育 的全面实施。
三是服务意识还待加强。提出的"三个代表"的重要思想是对新时期党员思想、作风建设的新要求。回顾自己近20xx年的管理工作，如何为中层干部排忧解难，如何为广大教师提供优质服务，如何为学生创造一流的学习条件诸方面，尽管做了一些工作，但与党员的先进性要求相比较，尚存在不足。主要表现在：由于个人的事业心过强，对学校、对下属的工作期望值过高，有时工作上提要求多，对同志关心少。
三、加强学习修养，不断提高素质
根据存在的问题和不足，仔细分析原因，今天要加强政治理论学习不断提高自身的各方面的综合素质，特别是要在政治理论学习的同时，加强心理学方面知识的学习，更多地了解师生的心理，努力提高领导艺术。具体地说在以下几个方面：
1、加强政治理论学习，努力做到政治思想上的高素质。作为党员，必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，树立科学的的世界观、人生观和价值观。坚定对社会主义的信念，坚定对改革开放的信心。掌握科学的认识论和方法论，正确认识评价客观事物。不断提高政治鉴别力和敏锐性，场坚定，坚持原则，做一个政治坚定、目光远大，头脑清醒的高素质党员。
2、不断更新知识结构，努力做到知识能力上的高素质。要保持党员的先进性，首先要不断加强科学文化、业务知识的学习，加强对新知识、新技能、新规则的学习，把知识更新、大脑"充电"当作第一要务，作一个"学习型"的教师、校长。我区将于明年开始全面实施新课程标准，作为一名学校管理者，一定要树立"以学生发展为本"的教育 理念，把"一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切"作为办学的目标。在队伍建设、教育 教学管理、学科教学等多个层面上都围绕着这个中心工作开展活动。
3、发扬与时俱进精神，努力做到工作创新上的高素质。一个民族没有创新，就看不到希望，一个国家没有创新就不可能强大，作为一个校长没有创新能力和素质，就难以应对教育 发展的新局面，特别是初中教育 ，作为九年义务教育 ，深感肩上的责任重大，唯有兢兢业业，脚踏实地的工作，才能不负党和人民的重托，才能不断提高学校管理的水平。
4、努力做好本职工作，把本次"保先"教育 的成果落实在行动上。新时期要求党员，尤其是党员领导干部，要增强服务意识，不断改进工作，不但要有全新的教育 思想，更需要在具体的教育 领域中大胆参与实践，用行动来体现先进性。要对学校的整体发展作出战略性的调整和规划;与此同进，要把提高教师的素质作为提高教育 质量的突破口，切实抓好校本培训，建设一支素质高、能力强的教师队伍;要建立较为科学的学生评价体系，以此作为导向，使学生全面发展，主动发展，为社会培养有用人才。
总之，通过这次保持党员先进性的教育 活动，要发扬优点，努力改正工作中的不足之处，通过这次活动使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，努力使自己真正成为一个新时期优秀的党员。