《我的一次科学尝试作文精彩12篇》
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？这里是小编给家人们收集整理的12篇我的一次科学尝试作文的相关文章，希望可以帮助到有需要的朋友。
一次尝试作文 篇1
“砰”的一声，我把碗摔碎了，我忐忑不安，妈妈闻声赶来，一看，就破口大骂：“你那么大了，还是和小孩一样，连碗都拿不好！”“我都吃吐了，每次都一样。”“那好，你自己做！”
我心想：切！不就做个饭，有多难？我信心满满地来到冰箱前，可打开一看，只有两个西红柿，西红柿炒西红柿？幸好目光锐利的我看见了两个小鸡蛋，对了！西红柿炒鸡蛋——简直是天下第一绝配。
我说干就干，首先我把西红柿洗干净，切好放在盘子里，下面就是让我提心吊胆的打鸡蛋了，我拿起鸡蛋在碗边一敲，鸡蛋清流了出来，我连忙放进碗里，呼！心中的石头落地了。搅拌好了，切葱时我生怕我把手也切了，不过还好，虽然切的大小不一，但是还算满意。
下面开炒！我开火，放鸡蛋，可我等了半天鸡蛋似乎没有变化。我一翻，哎！原来已经焦了！我只好手忙脚乱地盛了出来，看一旁悠然自得的看手机的妈妈我很生气，为什么不帮我一下呢？我只好硬着头皮接着放西红柿，再放葱，炒出汁来，放鸡蛋，没一会儿就大功告成了！我一尝，怎么没味？原来忘记放调料了！
我只好找了一位“军师”，他厨艺高强，也是厨艺“七贤之一”——爸爸。一切的切菜、倒油、翻炒……都是“军师”的计谋。成功了！我把作品尝了尝，呀！有一些甜，甜中有酸，我给家人品尝后，都纷纷“投降”了，我心中的那个甜蜜无法说。
我不仅会做菜了，也明白了一个道理：失败是成功之母，只要勇于尝试，坚持做，总有一天会做好。
一次尝试作文 篇2
人生，是经过千万次艰难与挫折的过程，也是一道你生活的必选题。12岁，一个花一般的年龄，一个雨一般的难关。你就像一只毛毛虫，必须经历化茧成蝶的痛苦，才能享受飞翔的成功。
—题记
本来阳光明媚的上午，一转眼变成了风雨交加的景象，或许老天和我一样，也很颓废吧！
我从学校回来，把书包扔在一边，爸爸妈妈都不在家，偌大的房间只有我一个人。我倒了杯白开水，瘫躺在沙发上，向老天叹了口气：学习太累了！现在才好，终于可以休息了！躺了一会儿，却觉得心里空落落的。我向窗外望去，外面是灰蒙蒙的天，雨无情地下着。为什么？难道我不能破茧成蝶吗？是的，你可以的！
释怀在学校的苦涩，别放弃，你可以！我心中出现这样一个声音。
是的，没错，我要去闯雨！我一个鲤鱼打挺，从房间走了出去。顿时，清凉的感觉沁入心里——我从没有过这样的感觉。没错，我的系统正在重启；我的灵魂正在重生；我的心灵正在净化；我的外形正在重塑！我不能就此放弃，我还要完成我的梦想！我要释然这次的苦涩，重新振作！
12岁，花一般的世界，在乌云夹着第一滴雨水降落时，我可能会颓废，但是，青春的我，不会一直忧伤，我会重新大放光彩！
青春，是人生中最美好的时刻；青春，是雨季来袭的常客；青春，振作之后却是花儿一般的灿烂了！
——后记
我的一次科学尝试作文 篇3
星期六的下午，我在家里闲着没事干，便躺在沙发上看电视，看着电视上的科学实验，我的好奇心大发，决定做这个实验。
说干就干！我找来一瓶红墨水，一片蓝墨水和几朵白花这三种材料，准备做实验。
我按照电视上的步骤，先把红墨水和蓝墨水各倒进一个塑料杯子的三分之二，再把白花分别放进这两个杯子里，然后我搬了一把椅子，坐在上面等待着。
10分钟过去了……20分钟过去了……25分钟过去了，花朵还是没有变红（蓝），这是怎么回事呢？白花还没有变色，该不会是电视上在骗人吧！我愤愤不平的想。唉，还是出去玩吧，反正呆在家里也是无聊。
于是，我在门外玩了将近一小时后回来喝水。突然发现了之前放在塑料杯里的两朵白花分别变成了红色和蓝色，这是怎么回事？难道是花枯萎了？不，不可能！我的脑子里冒出了一个大大的问号。
沉思了好久，我猛地想起我原来看过一本书，上面主要讲植物的叶子和花瓣上都有气孔和皮孔，而且植物是需要吸收水分的。啊！会不会是……
果然，答案和我预想的一模一样。原来花的花瓣上有气孔和皮孔，它们的作用是蒸腾水分，花瓣不停的蒸腾，茎就要不停的吸收水分。把花插进红墨水瓶（蓝墨水）里，茎就吸收了红墨水（蓝墨水），利用花瓣的蒸腾作用就能使花瓣变红（蓝）。
生活中处处有科学，同学们，从今天起，让我们好好学习，共同在“已知”的科学中不断的去发现“未知”，在“未知”的科学中发现“已知”的道理吧！
一次尝试作文 篇4
今天，我做完了作业，觉得无聊，就从旁边的一叠报纸中抽出了一张《小学生六年级语文周报》来看。我一抽翻到了反面，我正想要翻到第一面重头看起，有一版叫“互动平台”的实践思考题从我的眼前晃了过去。我定睛一看，题目是“给你一双透视眼”，操作时这样的：拿一枚1角硬币，放在碗底，用手拿好，使眼睛看不到那枚硬币，保持眼睛与碗的距离不变，然后，慢慢地往碗里倒水，先是看到部分硬币，最后能够看到一枚完整的1角硬币。
这到底是为什么呢？
我一下来了兴致。我从储蓄罐里拿了一枚一角硬币，又到餐厅的消毒柜里拿了一个碗，按照上面说的做法操作，进行了实验。最后，真的像报纸上写的那样，能够清清楚楚的看到那枚一角的硬币。
这真是太奇妙了！我收好工具，开始思考着这个实验的原理。我想到了：小时候将筷子插入水中时，总是会感觉筷子好像折断了一样；以前在科学课上，老师曾讲的折射原理……
为了尽快解开这个谜团，我只好去请教爸爸，爸爸告诉我：“我们之所以能够看到硬币，是因为折射。折射就好像把筷子插入水里，看起来就好像断了一样。同样，也是这个道理，银白色的硬币通过水位的升高，而射到了水面上，但其实硬币的位置是没有变的。”
啊，原来如此！经过这个实验，我获取了更多知识，令我受益匪浅。我也得出了一条结论：百闻不如一见，百见不如一试！
我的一次科学尝试作文300字10 篇5
吃完早饭，我自己去做实验。我们要做的实验是沙子能不能溶解在水中。我猜不能。
果不其然，我倒了一些沙子下去，水倒了很多，一颗沙子也没有溶解。于是，我想玩沙子。不料，一个失手把沙子全倒进去了。这时，水刚没过沙子。我想倒沙子和水，于是拿紧瓶子，把它倒置。可是，我震惊了——水和沙子一点也木有倒出来！我去问妈妈，妈妈说：“我也不晓得，你去查百度。”我查了一下没查到，问同学也不知道。我想，我真得永远也不可能知道答案了，但是我错了。
“发书啰，来拿呀——！”我最心爱的《创想号》，我笑了。
我随便翻了一页。我吓坏了，上面写着“水是因为沙子的毛细现象吸引住了它。”我顿时茅塞顿开：原来是这么回事呀！
我真高兴极了，我以后每期都会买《创想号》的！
一次尝试作文 篇6
尝试，是人生中必不可少的经历，我印象最深的是那一次尝试着骑自行车。
记得那是我四岁的时候，我对妈妈说“妈妈，我想学骑自行车！”妈妈满口答应。我把自行车推了出来，一抬腿就坐了上去，我激动地想：终于能学骑自行车了，我一定能轻轻松松就学会了。可现实并不像想象的那么简单。
妈妈拿了一条丝巾，把我系着，在我要把握不好重心的时候帮我一把，我坐上了自行车后却不敢把两只脚放在踏板上，心里十分害怕：要是重心没把握好，跟着自行车一起倒下去了怎么办？我这样担心着，犹豫着，呆坐在那里，一动不动，妈妈催促道：“加油！勇敢地把脚踏上踏步，一蹬起来就好了。”我慢慢地抬起了脚，可马上又放下了，我还是没有勇气啊！我迈动两脚，一点一点地把自行车推动了。终于，我把牙一咬，眼睛一闭，心一横，把一只脚放上踏板，另一只脚在地上使劲蹬着，后来又把另一只脚放了上去，闭着眼睛，胡乱的打着方向，四处乱冲。忽然妈妈大叫一声，“停！”我睁眼一看，天啊，就要冲进花坛了，我连忙跳下了车，自行车一头撞进了花坛，我扶好自行车，大睁眼睛……
经过一番尝试，我成功了！
这件事让我明白了，不论遇到什么困难都要睁大眼睛，昂首挺胸地尝试，不能放弃！
我的一次科学尝试作文 篇7
俗话说；“水往低处流。的确，水往低处流，但一次科学实验让我也明白了水也往高处流。为了证明水也可以往高处流，我拿来了实验道具，一根长吸管和一杯水，你可别小看这根吸管，它可是这个实验最重要的道具，我把吸管放入水中，用嘴吸一口，水顺着吸管中的空气吸走了杯外，你肯定会问，这怎么可能？但的确如此，因为我把吸管中的空气吸走了，水因上面没有空气，便涌了上去，就会喷出水外，成功之后，我想了想，长吸管能成功，那短吸管会不会成功呢？我怀这疑问，拿来了短吸管，我把短吸管的一边放入水中，吸了几口，水也跟上次一样涌上来，但我还来不及松口，水就进入口中，这是为什么呢？我仔细地想了想，这或许是因为吸管太短，水直接就进口中，原来如此，长吸管因为长，水涌上来的时候，我都已经松开了口，但短吸管因为短，我还来不及松口，就进入口中。我想：只要你有一颗敏锐的。心和善于观察的眼睛，你也能成为科学家。
我的一次科学尝试作文500字 篇8
“探索真理比占有真理更为可贵。”在我们的生活中，科学无处不在。
一个暑假，我和小伙伴小明在玩。突然，小明问我：“见过彩虹吗？”我说：“当然见过。”“那你知道彩虹有多少种颜色。”“红、橙、绿、青、黄、蓝、紫七种啊！”我脱口而出。小明说：“阳光的颜色和彩虹的颜色一样多。”我不以为然地说：“你蒙谁啊！”“你不信？”说完，他把藏在他那百宝袋中的《科学小实验》翻给我看，看到书上的实验，我半信半疑。于是小明提了一个建议说：“要不，咱俩按书上面的步骤做做看。”我点头答应。
然后我们盛了半脸盆水，端到阳台上。首先，我们把一块镜子放到水中，让镜子和底面呈45度角。书上说，让太阳光射到镜子上，经过折射进入水中，再由水面反射到墙上就会得到结果。可是，镜子的反光怎么也射不到墙上？我心急如焚地对小明说：“你该不是骗人的吧？”小明着急地说：“不可能。”小明沉思了一会，忽然对我说：“应该是脸盆的位置不对。”于是我和小明不断地进行尝试调整脸盆的位置。功夫不负有心人。终于，镜子的反光射到了墙上。一道七色光显现出来，“成功了！”我和小明高兴地喊了起来。我俩的笑脸好像正被阳光抚照的鲜花。我抢过小明的书一翻，找到了答案：镜子可以反射太阳光，再把阳光射到水里，最后水面经过折射，就会产生七色光。
通过这次的科学实验，我不仅知道了阳光的颜色组成，而且还悟到了一个道理：只有不断地探索和实验才会有所发现。
一次科学尝试作文 篇9
在我的生活中，有太多的尝试。它们如星星，撒满了我（★）的人生，照亮了我前进的道路；它们如糖果，使我的心倍感甜蜜；它们如一个个小精灵，给了我无限欢乐。在这其中，有一次成功的尝试，令我十分难忘！那天晚上，我和妹妹一起到外面玩。这时，我的一个“老相识”滑着滑板过来了。于是，我就向他借来玩。他轻蔑地看了我一眼，说道：“你这个‘书呆子’会滑吗？小样！”随后便在我面前卖弄起了自己的技艺。他一会儿绕着我转圈；一会儿蹲下来；一会儿又在路上“疾驰”害的我好不眼红！我眉头一皱，计上心来，装腔作势地说：“切！你就这点技艺也敢滑出来玩，跟我比简直就是小巫见大巫。”就这样，我轻而易举的从他那“骗”来了滑板。我把滑板放在地上弄平，学着他的样子，先把左脚放到滑板上，然后用右脚往后用力一蹬，我就滑了起来。但我毕竟是个初学者，右脚一放上去，就变得不知所措了，结果摔了个“嘴啃泥”。我咬咬牙，站起来拍去身上的灰尘，把滑板拿到墙边去练习。我把两只手按在墙上，然后把两只脚踩在滑板上，艰难的滑起来。此时此刻，我觉的我的脚好重、好僵硬，就像灌了铅一样，一点儿也不灵活。滑着滑着，我的速度渐渐变快了。于是，我小心翼翼的把手收回来，一点一点的向前滑去……
“耶！我终于学会滑了！”我欢呼起来，结果一个不留神，又摔了个满地找牙。接下来，我就要开始学花样了。我把方向往左一拐，用右脚不停地摆起来，就一直转圈。后来我还学会了好几个花样滑法呢！这次成功的尝试，给了我无限欢乐！
我的一次科学尝试作文500字 篇10
星期五科学老师给我们布置了一个任务——制作太阳能热水器。一回到家，我就兴奋的说要做太阳能热水器，并在饭桌上与爸爸讨论起我的制作想法。爸爸听了非常支持我。
吃好饭，我便迫不及待地在家里找起材料。哈哈，我在厨房里找到了太阳能热水器的底座——个金属的水果篮，这样可以方便热量的传递。但奶奶听说要用水果篮当底座，就和我着急。经过我的软磨硬泡，说了无数好话，并答应用完后一定会完璧归赵，奶奶才把她“心爱的”水果篮借给我。我还找到了反光设备——铝箔纸，这要感谢老妈英明，上次烧烤完把多余的铝箔纸带了回来。可是没有装水的容器，这可怎么办呢？突然，我看见了一瓶可乐。为了这个宝贵的容器，我和妈妈一起把它喝光。然后我把它的身子严严实实地包上了黑色胶带，这样可以更好地吸收热量，而且还可以保温。
找好材料，我就动手制作了。我先把水果篮包上铝箔纸，并把铝箔纸调整成一个弧形，使它可以把光反射到一个点上去。下来，我又遇到了一个难题，怎样把可乐瓶安装上去呢？爸爸找来了之前用过的黑色胶带和一次性筷子，把瓶子固定在了水果篮的把手上。瞧，一个利用光学原理的太阳能热水器做成了！还挺专业的呢。看着它，我真希望太阳公公能马上钻出云层，让我试试加热效果好不好。
周一的时候我要带它到学校，希望也能受到老师和同学的喜爱！
一次尝试作文 篇11
“砰砰砰”，这是我的心跳了，我望着这恐怖的过山车，心里害怕极了，可这次我要尝试它。
我仰起头来，看着一圈又一圈的轨道，我感觉呼吸非常困难，我深吸了几好几口气，我对自己说：别怕，万思翔勇敢一点，你能行。”于是我鼓起勇气，坐上了过山车。一阵风拂过，我感觉到全身的脉搏跳得很快。我想：我的心和脉搏跳得很快，会不会……我打断了我自己，接着我想：我一定能行。我系好了安全带，出发了。
过山车开动了，一阵阵刺骨的寒风袭来，我大叫起来：“啊！啊！啊！”接着，过山车开到了一圈的轨道，我担心地想：“我会不会掉下去呢？”接着，我抓好了扶把，脚踩着车。过山车”嗖”的一下子过了一个圆形轨道又来到了另一个圆形轨道。我抱着头坐好，眼睛一闭，大叫：“救命啊！救命啊！救命啊！”接着上了坡，过山车上坡很慢，我终于有了喘气的时间，接着下坡了，下坡的速度是上坡的好几倍。我努力控制自己，不让自己叫。过山车终于到站了，我心有余悸。
这一次尝试让我变得勇敢了，我战胜了自我，只有战胜自我，才有可能战胜他人，战胜一切。
我的一次科学尝试作文 篇12
昨天晚上，我做了一个科学实验。科学实验的工具有：一个盒子、一个没有搭好的小水车和一个像注射器一样的东西。
我开始做实验了，心里特别兴奋。可是，谁也没有想到，实验一开始就让人感到郁闷。第一：不知道是水车本身有毛病，还是我没把水车安紧；一往上浇水，它就散架了。真是气人！后来发现，还是自己没有安紧。第二：等水车装好后，却总是无法将那个像注射器一样的东西灌满水，真是让人着急。不过，最终我还是把问题解决了；先把它放在水里，再把它里边的气挤光（能看见冒泡泡），然后再把手松开，水就灌满了（如果它全身都漂在水面上，就要继续这样做）。我用它往水车上浇水，水车就转了。
从这次实验里，我发现：如果浇的水多，水车转得就快；水少转得就慢。另外，水的`速度快，水车转得快；水的速度慢转得就慢。